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精粹·空灵·圆转——叙事短章写作三题
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作者 杨邦俊 《写作(中)》 2004年第2期26-27,共2页
精粹:短章的本格短文,以短取胜,以少胜多。惟其短,所以务求精粹;少胜多,所以务须隽永。要做到精粹,行文就必须干净,字字珠玑,文约意丰,不多一字,也不少一字;要做到隽永,文章就必须蕴藉,言近意远,意逸言外。【例文】
关键词 三题 语言 重点中学 讲故事 写作者 文章 人物描写 短文 例文 艺术空白
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导练并存 术德兼修——“高中周记导练系列实验”的回顾
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作者 张海德 《写作》 2002年第3期36-38,共3页
“周记导练”就是通过周记的写作引导学生感悟人生、认识社会、修炼自己,同时,训练思维能力和表达能力。为了保证或者说争取实现这个目标,周记的写作就不能随意为之,而应有序进行,努力构建一个综合性的训练系统。在这个系统里,要... “周记导练”就是通过周记的写作引导学生感悟人生、认识社会、修炼自己,同时,训练思维能力和表达能力。为了保证或者说争取实现这个目标,周记的写作就不能随意为之,而应有序进行,努力构建一个综合性的训练系统。在这个系统里,要训练的内容大致应包括三个层面:人生修养、思维素质、表达能力,而且,每一层面都要构成一定的序列, 展开更多
关键词 三个层面 写作 表达能力 感悟 构成 训练 导学 保证 并存 有序
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大气·才气·灵气
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作者 张海德 《写作》 2001年第2期37-38,共2页
一、大气——理直情盛,开合自如“文以气为主”。什么“气”呢?大哉之气,而不是一缕“小家子气”。那么,“大气”何从来呢?
关键词 中学 作文教学 思想锻炼 领悟能力 语言形式 文脉
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