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以人为本 创新机制 实施人才强校战略——湖北省高校师资管理考察团赴兄弟省市调研报告
被引量:
1
1
作者
陈浩
李寅甲
+2 位作者
肖志玲
李明
施静
《中国高校师资研究》
2005年第3期8-12,共5页
本文扼要介绍了湖北省高校师资管理考察团赴兄弟省市高校、教育行政部门考察的主要经验,并结合湖北实际提出了形成合力、加大人才工作的力度,发挥优势、突出重点、体现办学特色,深化改革全面推进教师职务聘任制,重视团队建设,培养一批...
本文扼要介绍了湖北省高校师资管理考察团赴兄弟省市高校、教育行政部门考察的主要经验,并结合湖北实际提出了形成合力、加大人才工作的力度,发挥优势、突出重点、体现办学特色,深化改革全面推进教师职务聘任制,重视团队建设,培养一批优秀学科带头人乖创新群体等建设性意见。
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关键词
人本主义
机制创新
人才强校战略
湖北
高校
师资管理
考察团
办学特色
调研报告
职务聘任制
下载PDF
职称材料
学生辅导员队伍激励途径探微
被引量:
5
2
作者
肖志玲
《沙洋师范高等专科学校学报》
2004年第6期93-95,共3页
激励是现代管理中最重要也最基本的职能。探讨学生辅导员队伍激励途径 ,动员全体辅导员参与激励 ,形成他励、自励、互励相统一、物质激励与精神激励相结合的格局 。
关键词
学生辅导员
激励
队伍建设
下载PDF
职称材料
完善体制和机制 深入推进高校教师聘任制
3
作者
王地国
《文教资料》
2008年第1期173-174,共2页
完善体制和机制,深入推进教师聘任制,是解决当前我国高校教师队伍建设现实中存在的用人效益不高、资源配置不合理、队伍活力不足、人才主观能动性与积极性难以得到充分发挥等问题的有效途径.本文首先分析了当前高校教师聘任制存在的主...
完善体制和机制,深入推进教师聘任制,是解决当前我国高校教师队伍建设现实中存在的用人效益不高、资源配置不合理、队伍活力不足、人才主观能动性与积极性难以得到充分发挥等问题的有效途径.本文首先分析了当前高校教师聘任制存在的主要问题,然后针对如何完善体制和机制,提出了深入推进高校教师聘任制的思路和措施建议.
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关键词
高等学校
教师聘任制
体制
机制
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职称材料
高校教师队伍建设在现行教育体制改革中的地位与作用
4
作者
甘艳
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期69-69,共1页
高校教师队伍建设一直是备受教育学研究者们关注的主题,本文以尊师重道为出发点从提高教师自身素质、规范教师行为准则、重视教师科研水平及教师考评制度体系四个方面对加强高校教师队伍建设的重要作用做了全面分析。由此看出,师资队伍...
高校教师队伍建设一直是备受教育学研究者们关注的主题,本文以尊师重道为出发点从提高教师自身素质、规范教师行为准则、重视教师科研水平及教师考评制度体系四个方面对加强高校教师队伍建设的重要作用做了全面分析。由此看出,师资队伍建设是高校体制改革的核心。
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关键词
高校改革
教师队伍建设
尊师重道
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职称材料
题名
以人为本 创新机制 实施人才强校战略——湖北省高校师资管理考察团赴兄弟省市调研报告
被引量:
1
1
作者
陈浩
李寅甲
肖志玲
李明
施静
机构
华中农
业大
学
人事处
湖北工业大学人事处
中国地质
大学
(武汉)
人事处
武汉科技学院
人事处
出处
《中国高校师资研究》
2005年第3期8-12,共5页
文摘
本文扼要介绍了湖北省高校师资管理考察团赴兄弟省市高校、教育行政部门考察的主要经验,并结合湖北实际提出了形成合力、加大人才工作的力度,发挥优势、突出重点、体现办学特色,深化改革全面推进教师职务聘任制,重视团队建设,培养一批优秀学科带头人乖创新群体等建设性意见。
关键词
人本主义
机制创新
人才强校战略
湖北
高校
师资管理
考察团
办学特色
调研报告
职务聘任制
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
学生辅导员队伍激励途径探微
被引量:
5
2
作者
肖志玲
机构
湖北工业大学人事处
出处
《沙洋师范高等专科学校学报》
2004年第6期93-95,共3页
文摘
激励是现代管理中最重要也最基本的职能。探讨学生辅导员队伍激励途径 ,动员全体辅导员参与激励 ,形成他励、自励、互励相统一、物质激励与精神激励相结合的格局 。
关键词
学生辅导员
激励
队伍建设
Keywords
student counselors
encouragement
building of student counselors
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
完善体制和机制 深入推进高校教师聘任制
3
作者
王地国
机构
湖北工业大学人事处
湖北
武汉
出处
《文教资料》
2008年第1期173-174,共2页
文摘
完善体制和机制,深入推进教师聘任制,是解决当前我国高校教师队伍建设现实中存在的用人效益不高、资源配置不合理、队伍活力不足、人才主观能动性与积极性难以得到充分发挥等问题的有效途径.本文首先分析了当前高校教师聘任制存在的主要问题,然后针对如何完善体制和机制,提出了深入推进高校教师聘任制的思路和措施建议.
关键词
高等学校
教师聘任制
体制
机制
分类号
G647.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校教师队伍建设在现行教育体制改革中的地位与作用
4
作者
甘艳
机构
湖北工业大学人事处
出处
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期69-69,共1页
文摘
高校教师队伍建设一直是备受教育学研究者们关注的主题,本文以尊师重道为出发点从提高教师自身素质、规范教师行为准则、重视教师科研水平及教师考评制度体系四个方面对加强高校教师队伍建设的重要作用做了全面分析。由此看出,师资队伍建设是高校体制改革的核心。
关键词
高校改革
教师队伍建设
尊师重道
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以人为本 创新机制 实施人才强校战略——湖北省高校师资管理考察团赴兄弟省市调研报告
陈浩
李寅甲
肖志玲
李明
施静
《中国高校师资研究》
2005
1
下载PDF
职称材料
2
学生辅导员队伍激励途径探微
肖志玲
《沙洋师范高等专科学校学报》
2004
5
下载PDF
职称材料
3
完善体制和机制 深入推进高校教师聘任制
王地国
《文教资料》
2008
0
下载PDF
职称材料
4
高校教师队伍建设在现行教育体制改革中的地位与作用
甘艳
《中国校外教育(上旬)》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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