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《工程电磁场》对照教学方法探索 被引量:4
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作者 徐鹏 姚育成 +4 位作者 吕辉 廖军 马军 李劲 刘凌云 《高教学刊》 2020年第34期97-99,103,共4页
《工程电磁场》这门课物理定律多,公式也多。一个个孤立地学习和记忆会很困难,而如果展开系统化的联想,勾勒出电磁学整体物理图像的轮廓,理解起来则事半功倍。在本课程中,数学公式与物理意义(图像)之间,物理实验定律与麦克斯韦理论抽象... 《工程电磁场》这门课物理定律多,公式也多。一个个孤立地学习和记忆会很困难,而如果展开系统化的联想,勾勒出电磁学整体物理图像的轮廓,理解起来则事半功倍。在本课程中,数学公式与物理意义(图像)之间,物理实验定律与麦克斯韦理论抽象之间,电场和磁场类比之间的结合对照就显得尤为重要。通过对照教学,传达给学生清晰的物理概念及整体物理图像,让一个个公式跳跃着物理灵魂,使学生不经意间掌握电磁运动规律的脉搏。 展开更多
关键词 工程电磁场 教学方法 教学改革
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