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利用实验室在课外活动中培养学生创新能力的尝试
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作者 田宗学 宋发银 《湖北中小学实验室》 2000年第2期43-44,共2页
关键词 中学 化学教学 课外活动 化学实验 创新能力培养
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浅析典型试题中的对称思想
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作者 张世林 《中学教研(数学版)》 1991年第3期16-18,共3页
对称思想是研究数学问题常用的思想方法,近几年来,在高考和各类竞赛题中大量存在着一些结构匀称、形式和谐优美、令人赏心悦目的问题,在解答它们时,如果能灵巧地运用对称思想,恰当地施以变换,那么解题过程将会出人意料的简捷明快,同时,... 对称思想是研究数学问题常用的思想方法,近几年来,在高考和各类竞赛题中大量存在着一些结构匀称、形式和谐优美、令人赏心悦目的问题,在解答它们时,如果能灵巧地运用对称思想,恰当地施以变换,那么解题过程将会出人意料的简捷明快,同时,一种数学的对称美洋溢其中, 展开更多
关键词 对称美 数学问题 解题过程 竞赛题 解形 解方程组 角平分线 轮换对称 内接三角形 托勒密定理
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数学教学中应用多媒体技术的优越性
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作者 毛兴春 《中小学实验与装备》 2005年第3期46-46,共1页
关键词 多媒体技术 数学教学 优越性 应用 数学概念 有效整合 数学知识 创造能力 学生
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数学教学中学生思维品质的培养
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作者 陈斌 《中小学实验与装备》 2006年第1期53-54,共2页
关键词 学生思维品质 中学数学教学 培养能力 思维能力 教学过程 教学内容 数学问题 教师
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让政治课堂传出笑声
5
作者 邓贵庆 《思想政治课教学》 北大核心 1999年第3期31-32,共2页
关键词 政治课堂 政治课教学 课堂教学 政治教师 湖北巴东 歇后语 理论和实践 授课内容 恰当运用 幽默风趣
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