科研型教学模式的成效分析——以湖北师范大学光电专业本科生和光学工程硕士研究生为例

主要探讨科研型教学模式在本科教学和硕士研究生教学的成效和优势,采取分组责任制和小组导师制开展教学研究工作,全面提高学生在学习上的主人翁意识,增加学生和老师之间的交流,增强师生之间的深厚情谊。经过科研型教学模式培养的学生各类学术活动参与度明显提高,湖北师范大学2019级本科光电专业一个行政班30人现已有科研立项、大创项目、科研文章和A类学科竞赛等方面共18项成果;湖北师范大学2020级光学工程硕士研究生5人教学班以第一作者在国内外学术期刊上已发表高质量论文共16篇。这种教学模式在湖北师范大学2020级光电本科生和2021级光学工程硕士研究生的培养中也取得了很好的成效。科研型教学模式成效显著,有利于对学生形成长效考核机制,培养一流人才。

地方型民办高校物流管理专业人才培养问题探究——以湖北师范大学文理学院为例

文章以湖北省某民办高校物流管理专业人才培养为研究对象,从教学体系、课程体系、教学团队、实践教学等多方面探讨地方型民办高校物流管理专业创新人才培养路径,分析当前存在的问题,并提出人才培养的实践路径,以期为此类高校物流管理专业教学改革和培养模式探索提供新思路。

校园快递服务满意度分析——以湖北师范大学文理学院为例

在快递行业竞争激烈的今天,快递服务质量的优劣直接影响着消费者的满意度,对行业的健康发展起着决定性的影响。以湖北师范大学文理学院为例,首先,以调查问卷的方式对校园快递服务满意度进行了调查和分析,研究发现,校内大学生整体上对校园快递服务不够满意,不同快递点的满意度存在差异;其次,针对快递服务满意度的影响因素进行研究,结果显示:校园快递运营模式、物流速度与包装、工作人员服务质量、快递服务种类的多样化、快递服务点经营面积等是影响校园快递服务满意度的主要因素;最后,提出了校园快递服务满意度优化的策略。

以实践为导向的地方高师院校音乐专业的转型发展——以湖北师范大学音乐学院为例

党的十八届三中全会召开以来,高等教育进入了以提高质量为主旋律的内涵式发展新阶段,转型发展已经成为全国地方本科院校面临的共同课题。在以市场为导向、以就业为标尺、以专业结构优化为重心的转型模式下,地方本科院校的音乐专业转型发展应该更多的立足于本土艺术文化,建立紧密对接地方音乐艺术产业链的专业体系,全面深化校地、校企合作,提高办学质量,提升内涵建设实效。

非物质文化遗产与艺术硕士应用型人才培养的实践教学模式研究——以湖北师范大学音乐学院为例

2013年湖北省文化厅、教育厅为湖北师范大学音乐学院等16所高校和科研机构授牌,设立首批湖北省非物质文化遗产研究中心。2015年湖北师范大学音乐学院开始招收艺术硕士专业学位研究生。2017年湖北师范大学音乐学院设立非遗展厅,陈列较有代表性的一些湖北传统非遗艺术品。在近5年的时间里,湖北师范大学音乐学院不仅在艺硕人才培养方案中对非遗文化课程有所开设,而且在艺术实践中也关注到地方非遗自觉传承意识的养成。这促使导师的科教研成果,从过去单一的技术型或理论型提升为跨学科的综合文化研究,也促进了艺硕研究生的专业发展向应用型艺术创新人才培养的目标积极探索。

独立学院环境艺术设计专业课程改革研究——以湖北师范大学文理学院为例

国家对独立学院做出指示,向应用技术类型高等学校转型。独立学院的教学有了新的方向,所以独立学院的课程设置必须适应当今社会发展与人才就业市场的需要。调整、改革专业课程设置,已成为高校转型背景下各独立学院环境艺术设计专业的当务之急。依据湖北师范大学文理学院环境艺术设计专业存在的学生学习以及专业课程设置的问题,提出学院专业课程调整培养目标、调整课程设置(增加实践课时、细化专业方向)、采用多种教学形式教学、提高期末作业要求、建立教学实践基地等改革的方法,希望为独立学院环境设计专业的教学改革提供参考价值。

坚持“以本为本”,推进独立学院建设高水平本科教育的思考——以湖北师范大学文理学院为例

全国高等学校本科教育工作会议为新时代高校人才培养提出了新目标、新要求。独立学院作为高等教育的重要组成部分,同样也面临着新形势、新任务。以湖北师范大学文理学院为例,从一线教学管理人员视角出发,针对独立学院深化本科教育改革,坚持教学工作的中心地位,努力提升人才培养质量,提出了若干思考与设想。

湖北师范大学文理学院校园文化育人的实践与探索

基于对独立学院98后大学生群体思想现状的研究分析,为更好更有效地做好大学生思想政治教育工作,湖北师范大学文理学院结合学校实际,采取多措并举加强校园文化建设,以文化育人为载体推进思政工作,分别从校园物质文化建设、校园精神文化建设、校园制度文化建设和校园网络文化建设四个方面进行了实践探索,形成具有学校自身特色的校园文化。经过多年的工作实践,学校在校园文化育人方面取得了较好的成效。健全的校园文化建设,在引导和培育独立学院大学生正确的价值观、健全的人格方面,有着积极的促进作用。

媒介场域下的大学生创业梦——对湖北师范大学创新创业学院的考察

本文结合"大众创业,万众创业"的时代背景,选取湖北师范大学创新创业学院的个案,走进大学生日常生活,集中探讨媒介对于大学生创业的意义。研究发现,校园媒介为大学生搭建了良好的实践平台,新媒介开创了新的创业模式,中国独具特色的青年创客文化正在形成。

同门关系对器乐专业学生全面发展的影响——以湖北师范大学音乐学院为例

高校器乐专业教学有着自己的特殊性,基于这种特殊性形成了类似于传统师徒教学中的同门师兄弟关系。这种关系在大学生人际交往中具有非常重要的意义,占据了较大的分量。本文讨论并寻求影响这一关系的重要因素,认为同门师兄弟关系的重要基础是作为公共空间的琴房和良好的琴房人际关系,同时,教师的教学方式发挥着重要的作用。

戏歌在湖北师范大学独立学院声乐教学中的应用研究

戏曲,是中国传统文化的重要艺术表现形式。戏歌,艺术家们将戏曲中的唱腔、技艺等元素融入民族、流行元素曲目的创作中,逐渐形成了一种以京剧、黄梅戏等为基调,吸纳民歌特色、流行曲调等时代元素的新的艺术表现形式。戏歌是对传统戏曲的改良,也是对民歌等艺术形式的补充和创新,既有着悠久的历史,又具有流行的元素,是对中国传统美学“兼收并蓄”的运用,对于提升当代人艺术审美与修养极有意义。