师范大学生寝室学风与学业满意度的关系研究

本文的目的是考察师范大学生寝室学风与学业满意度之间的关系。其考察结果显示:⑴师范大学生寝室学风的年级差异显著,大一学生的寝室学风水平显著好于大四学生,大三学生的寝室学风水平分别较为显著和极其显著地好于大二和大四学生;⑵志向水平与总体学业满意度及专业学习满意度、职业技能(英语、计算机等)发展满意度存在极其显著的正相关,与兴趣特长发展满意度存在较为显著的正相关;⑶不同寝室学风类型师范大学生在总体学业满意度及专业学习满意度、职业技能(英语、计算机等)发展满意度、兴趣特长发展满意度等因子上的得分存在显著差异。由此,我们认为:师范大学生寝室学风与学业满意度存在显著的正相关。

关于高校实施人事代理制度的理论思考

人事代理制度伴随着全员聘用合同制的出现而出现。高校实施人事代理制度是社会主义市场经济发展的必然要求,如何循序渐进地推行人事代理制度是一个值得人事工作人员认真研究的问题。

师范大学生主观幸福感与寝室学风的关系研究

考察师范大学生寝室学风与主观幸福感之间的关系。结果:⑴师范大学生寝室学风水平不存在显著的性别差异,存在显著的专业类型差异,理科学生的寝室学风水平显著地好于文科学生;⑵师范大学生的寝室学风水平与总体幸福感及幸福感因子中的"精力"、"对生活的满足和兴趣"、"忧郁或愉快的心境"存在极其显著的正相关,与"对情感和行为的控制"因子存在显著的正相关;⑶不同寝室学风类型师范大学生在总体幸福感及幸福感的"对健康的担心"、"精力"、"对生活的满足和兴趣"、"忧郁或愉快的心境"、"紧张与松弛"因子上的得分存在显著的寝室学风类型差异。结论:师范大学生寝室学风水平的人口变量特点显著,寝室学风水平与主观幸福感存在显著的正相关。

高校人事管理与人才开发

高校人事管理就是人力资源管理,其核心是人才开发。在知识经济时代,高校人事管理的对象与内容正在发生着多元的急剧变化,因而必须转变管理观念,采取新的管理方法与管理模式,加强人力资源能力建设;人才是一种关键性战略资源,因而高校应当致力于构建人才群落,而中国加入WTO后,人才竞争硝烟迷漫,也带来了人才大流动,这给高校的人才开发提出了一个新课题;高校的人才开发,应在人才群落的基础上形成人才高地,这是人才充分发挥创造力和核心竞争力的坚强支柱。

对高校人事制度改革的理论思考

深化高校人事制度改革必须以邓小平人才人事理论为指导,坚持"两个调整"的改革思路,实现人事制度改革指导思想的战略性转变,从而适应发展市场经济与提高办学效益的需要,并进而将适应计划经济的人事管理体制调整到与市场经济相配套的人事管理体制上来,将传统的人事管理调整到整体性人才资源开发上来。

新形势下高校人事制度改革面临的问题与对策研究

从20世纪90年代以来高等学校人事制度改革中存在的问题,包括聘任、聘后管理、考核、分配制度等方面进行分析,围绕科学设岗、聘任制、岗位管理、考核评估等问题,针对性地提出了高校新一轮内部管理体制改革的主要措施。

浅谈人事档案规范管理的条件

人事档案的管理,各方面都要接受时代挑战,要规范人事档案管理就要有匹配的工作环境,更好的对档案进行开发、利用、保管、和保护,为人事制度改革服务。

身份证和人事档案为出生年月“打架”问题分析

某单位女职工．档案最早记载的出生年月是1956年3月。单位人事部门下发了退休文件后．甲女士拿着身份证、户口本找人事部门说身份证是1957年3月。管档人员指出其档案早期参加工作时的招工表、政审表、工资审批表等系列材料一致都填的1956年3月，人事部门做了无数次工作才解决此事。身份证和人事档案的不统一，给工作带来很多问题。

现代教育技术环境下教书育人浅议

教书育人在高校德育中占有举足轻重的地位,尤其在现代教育技术环境下,教书育人如何创新以培养学生健全人格及良好个性,实现千人千面的教育理想,怎样将创造精神、创新能力培养及终身学习的理念贯穿于教书育人的全过程,使学生德才兼备、全面发展,等等,迫切需要我们深入研究和求索。

论高校管理的激励机制

在高等学校的整体管理中,为了充分激发人们的积极性与创造力,切实提高工作效率与效益,必须建立健全的激励机制,实施有效的激励运作。激励的实质就是适当地满足人们的某些需要。需要是人们行动的动机与动力,是人们提高工作效率与效益的内驱力。但高校过去的激励运作中出现了一些误区,如重硬件轻软件、重物质轻精神、重外部轻内部、重学历轻能力等。这无疑有碍于高等学校与高等教育的持续发展。因而,必须确立具备指导性和制约性的激励原则,如合理性原则、公平性原则、有效性原则、差别性原则、多样性原则等,以保证高校激励机制的健全与正常运转。

高师生志向水平与学业满意度的关系研究

文章研究高师生志向水平与学业满意度之间的关系,试图建构两者之间的相互影响的理论模型图。结果表明高师生志向水平除出生类别外不存在显著的人口变量差异,不同志向类型高师生的学业满意度差异显著,志向水平与学业满意度之间存在显著的正相关关系。

二元制结构下农民工问题研究现状综述

农村剩余劳动力流向城市是转型期我国社会经济发展的必然结果。我国现有的户籍管理将城市户口和农村户口分为二元制社会结构。农民工作为生活在城市边缘的弱势群体,他们的合法权益屡遭侵害,已经引起了社会上的广泛关注,目前,已经形成了社会学、经济学、法学等多种学科参与研究的现状,从研究的内容看,涉及到社会分层、社会互动等诸多方面。

贫困大学生学校适应问题表现、原因及对策

随着我国高等教育体制改革的深入开展,尤其是高校实行招生并轨、学费制度改革以来,高校贫困生学校适应问题日益突出,特别是在环境、学习、文化及心理上的适应不良。正确对待贫困生问题,采取积极措施解决问题,努力为贫困大学生营造良好的物质世界和精神家园,成为一项至关重要的任务。

高师生大学英语四级考试焦虑的特点研究

目的:为大学生心理健康教育工作和大学英语四级考试改革提供实证依据。方法:采用《考前心理自我检查表》在大学英语四级考试前1周内对高师生进行调查,了解高师生大学英语四级考试焦虑的特点及其影响因素。结果:⑴高师生大学英语四级考试的焦虑水平低于期末考试,其中情绪分(E)差异极其显著(tE=-3.648,P<0.001);⑵高师生大学英语四级考试焦虑水平在担忧程度(W)、情绪分(E)、总体水平(T)上均无显著性的性别、年级、专业类型差异(P>0.05)。结论:高师生在大学英语四级考试上存在普遍焦虑,应根据其不同特点进行有针对性的心理健康教育。

普通高校财务岗位设置探索

科学设置普通高校财务处工作岗位必须遵守因事设岗、相互牵制、民主参与、责任制、激励等基本原则,科学设置财务机构包括科室的具体岗位并制订岗位考核标准。

关于高校实行新的工资管理制度的探讨

工资管理制度关系到每个教职工的根本利益,新的国家收入分配制度的实施,要求有新的工资管理制度与之配套。文章仔细分析了高校现有的工资管理制度存在的几点弊端,提出几点建议。

党的第三代领导集体对青少年思想政治教育的创新

党的第三代领导集体继承和发展了毛泽东、邓小平青少年思想政治教育思想,对新形势下青少年思想政治教育价值进行了创新性定位,对青少年思想政治教育内容进行了创新性概括,对青少年思想政治教育的途径和方法进行了创新性总结,为新形势下加强和改进青少年思想政治教育提供了强有力的理论指导。

论忧患意识与民族复兴

中华民族伟大复兴是历史和时代赋予我们党的庄严使命。增强忧患意识是当今国际国内形势的变化和发展的需要,是我们党所肩负的伟大任务的客观要求。要正确认识忧患意识,树立科学的忧患意识,树立使命感和责任感,立足本职,真抓实干。

民主集中制的破坏:苏共败亡的深层根源

苏联共产党执政失败的深层根源是民主集中制遭到破坏。列宁提出的民主与集中的辩证统一原则,到斯大林时期片面强调集中,再到戈尔巴乔夫时期片面强调民主,最终导致亡党亡国。这一深刻教训值得执政的中国共产党汲取。

谈激励与新时期思想政治工作

思想政治工作者的积极性是做好新时期思想政治工作的前提和保证。激励思想政治工作者的积极性,要做到充分满足他们的正当需要,要从实际出发,并要恰当地运用物质激励和精神激励相结合的方法。同时应注重科学性,因人而异,注意引导,注意时机和连续性。