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坚持现代远程教育办学方向努力建设一流的现代远程开放大学 被引量:1
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作者 曾其林 《湖北广播电视大学学报》 2006年第6期4-7,共4页
本文系统地总结了全省电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目开展情况与取得的成绩,用较为详细的数据论证了开放教育试点已经成为我省电大教育的主体。使我省电大在实现高等教育大众化、构建终身教育体系和建设学习型社会的目标... 本文系统地总结了全省电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目开展情况与取得的成绩,用较为详细的数据论证了开放教育试点已经成为我省电大教育的主体。使我省电大在实现高等教育大众化、构建终身教育体系和建设学习型社会的目标中发挥了重要作用。 展开更多
关键词 开放教育 试点项目 成绩 特色 方向
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基于三阶段DEA模型的我国零售业全生产率动态研究 被引量:5
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作者 薛然巍 周颖 《商业经济研究》 北大核心 2019年第3期29-31,共3页
文章运用三阶段DEA模型,对我国31省市限额以上零售业的相关数据进行对比分析,研究了我国零售业全要素生产率及其变化特点。结果表明:我国零售业全要素生产率决策的制定需考虑外界随机干扰;我国零售业全要素生产率及其增长率均呈现出东... 文章运用三阶段DEA模型,对我国31省市限额以上零售业的相关数据进行对比分析,研究了我国零售业全要素生产率及其变化特点。结果表明:我国零售业全要素生产率决策的制定需考虑外界随机干扰;我国零售业全要素生产率及其增长率均呈现出东部最优、中部其次、西部最弱的特点。提升西部地区零售业的发展水平是有效提升我国零售业全要素生产率的关键。 展开更多
关键词 零售业 全要素生产率 三阶段DEA 模型
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零售业商业模式创新影响因素实证分析 被引量:5
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作者 周颖 《商业经济研究》 北大核心 2019年第2期19-21,共3页
基于我国零售业的发展现状,本文对我国零售业商业模式创新的影响因素进行了实证分析。结果表明:企业文化、集体学习能力和供应链变化促进了零售业商业模式的创新;IT基础使得企业的互联网平台实现了高速发展,进而带动了零售业发展;社会... 基于我国零售业的发展现状,本文对我国零售业商业模式创新的影响因素进行了实证分析。结果表明:企业文化、集体学习能力和供应链变化促进了零售业商业模式的创新;IT基础使得企业的互联网平台实现了高速发展,进而带动了零售业发展;社会经济的不断发展和技术创新均对零售业商业模式的创新形成了正面推动作用。 展开更多
关键词 零售业 商业模式创新 影响因素
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