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论学习社会中国远程高等教育功能的开发
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作者 郭冬生 《甘肃广播电视大学学报》 2000年第3期13-18,共6页
:远程教育是区别于传统教育的新型教育形态 ,是构建终身教育 (终身学习 )体系的理想方案 ,是形成学习社会的重要支柱。本文从逻辑分析和实证分析角度 。
关键词 学习社会 中国远程高等教育 功能开发
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