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试论在美术教学中培养幼儿的创造力
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作者 卢伟峰 《美术教育研究》 2012年第20期158-158,共1页
随着社会的发展,幼儿教育越来越重视对创造力的培养。在美术教学活动中,教师尤其要重视发挥学生的主观能动性,培养其创新能力,鼓励其大胆地实践、尝试,这对挖掘幼儿的创造潜能具有积极作用,对其一生的发展至关重要。
关键词 幼儿 美术活动 创造力 培养
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