例谈数学教学中学生探究能力的引导

有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。但是长期以来，学生主动学习的意识淡薄，对教师的依赖性大，导致学生学习能力低下。因此，让学生学会自主学习，探讨和分析数学学习活动中学生有效的学习方式，显得尤其重要。

浅谈初中物理不同课型探究式教学模式

探究式教学注重于学生的学,使学生在教师的指导下,去产生的心理动机,去探索、去寻求解决问题的方法,以类似科学研究的方法去获取知识,应用知识来解决实际问题.它强调"做中学",力图在掌握知识内容的同时,让学生体验、理解和应用科学方法.培养学生的探索技能,自我反思的能力,与别人交流看法的能力,搜集和整理信息的能力,以及创新精神和实践能力.

恭贺新禧

"同词异曲"栏目一直备受大家的关注,为了把该栏目办得更好,"歌海词港"将从本期起每期推出一至两首词,征"同词异曲"歌曲。本期推出的词作是《树脚花》。作者唐正柱。请广大曲作者积极参与。

品析《观潮》探究学法

针对课堂教学的无效性、低效性而言,优化教学过程,创建高效课堂,是完成教学任务,提高质量教学的重要选择。高效课堂的创建应该立足两个方面:一是培养学生创新精神和实践能力、积极主动的思维;二是教师引领,特别是学习方法指导更为重要。在这一点,"洋思经验"是成功的尝试。"洋思经验"

跨越三重门 成就语文梦——关于中考语文复习的几点思考

中考语文命题以其广阔的视野、丰厚的积淀、典雅的文化引领着语文教师去拓宽语文复习的广度与深度,去挖掘语言运用的诗意与张力,去思考语文素养的温度与远度。还语文复习以本来面目,让学生跨过积累语言、理解语言、运用语言的三重门,必能使语文复习在有限的时间内取得最佳的复习效果。

英语课堂教学的有效性实践

教育部曾把提高质量作为重点提出，强调了教育要“提升内涵”“提高教育现代水平”，“推动教育事业在新的历史起点上科学发展”。这一要求高屋建瓴，为基层教育工作提出了明确的方向。

浅谈校本研修对新教师成长的意义

一、基础教育现状呼唤校本研修当今社会上不良胍气对教师特别是新教师思想的侵蚀和价值观及道德的负面影响层Ⅲ不穷。从教师的培养管理现状看，一些学校往往采用利益驱使和行政手段实施教师管理。但是学校不是工厂企业，有其传承文化及教书育人的特殊性。利益和行政手段并非唯一良方。

课堂教学新模式的探索

曾经有一个平凡的故事：讲一位丈夫在50岁时下跪向妻子献花，祝贺生日，以此感动妻子。它启示人们：要想获得幸福，就必须让对方感觉到快乐。教育艺术何尝不是如此，教师要对学生充满挚爱，所谓“亲其师、信其道”。完美的课堂艺术要求我们不照本宣科，要在和谐愉快的气氛中，让学生创新，以此潜移默化地影响并感染孩子。

信息技术在数学教学中的运用策略

当前信息技术飞速发展，信息技术在教育中的应用，是教育改革和发展的需要。先进的高科技手段的应用必将加快教育改革的步伐，将现代教育技术应用于教学，教育与信息技术相结合必将产生传统教学模式难以比拟的良好效果。由于现代教育技术具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，所以能够提供最理想的教学环境，它必然会对教育、教育过程产生深刻的影响。研究现代教育技术和中学数学教学的整合，有利于充分认识到实施中学数学教学必然地要以先进的教育理论为指导，转变教育思想，改革课堂教学，更新教学方法和手段，促进教育观念与教学机制的整体深刻变革。