提高电大音像教学效果的八点尝试

提高电大音像教学效果的八点尝试李圣君，余瑞华近几年来，我们当阳电大在如何发挥＂电教＂优势，提高音像教学效果方面，作了一些有益的探索和尝试，在具体实践中收到了较好效果。目前，我校开设有大、中专文、经、理三个科类１０多个专业，１９个教学班，在校生６００多...

电大的生源已趋向“年轻化”

电大的生源已趋向“年轻化”余瑞华，徐雪芹生源是学校教育的第一要素，不同的生源对象将影响着学校教育的方式、途径和培养目标。电大之所以为成人教育，是因为生源对象主要是成人。“成人”这一概念的内涵有两个基本要素：一是成年人，一是在职。但是，回顾电大学历教育...

音像课系统讲授的弊端及其改革

音像课系统讲授的弊端及其改革余瑞华，徐雪芹电大现行的音像教学，一直都讲求系统讲授，而且是在学生系统自学文字教材基础上的再系统讲授。笔者认为，这种以系统讲授为主的音像教学，与电大远距离教学特点和规律不大适应，存在着许多弊端。１．系统讲授用于音像教学，不...