高中数学教学中学生自主学习能力培养策略

素质教育要求学科教师改变之前陈旧的教学思维,重视对学生开展创新性的课堂教学,让学生可以通过课程教育实现学科能力的培养.数学教师对高中生开展知识教学的过程中,应该思考如何积极培养学生的思维逻辑和解决问题的能力.自主学习能改变学生参与课堂学习的状态,引导学生对数学知识进行深度的思考,有效提升课堂教学的有效性,让学生得到学科能力的充分培养.为此,数学教师要思考怎样培养学生的自主学习能力,让他们对课堂知识进行多角度的思考.

微课在高中数学学习中的使用价值及策略研究

近年来,微课已经在教育领域当中得到普遍使用,并且获得较好使用效果.如今,在高中时期的数学教学当中对微课加以使用,除了可以对教学内容加以丰富之外,同时还能对现有学习方法加以创新以及完善,帮助师生建立良好关系,由此可见微课拥有较高的使用价值.本文旨在对数学学习当中微课的使用价值以及使用策略加以探究,希望可以给实际教学提供相应帮助.

点击位置,学会运用——以“坐标方法的简单应用”教学为例

在学习七年级数学“坐标方法的简单应用”的内容时,作为教师,需要提前准备,翻开教材和课程标准,其教学目标一目了然.最为明显的一点就是让学生熟练掌握用坐标表示地理位置的方法,显而易见是学会一种“数学工具”.为了让这个内容能更鲜活,笔者和备课组同仁一起进行研讨、交流,集思广益,收获匪浅.现将一些感悟流于笔端.

语篇、语篇模式和英语阅读教学设计

阅读课程作为高中英语教学的重要组成部分,承担着培养学生英语学科素养的重任.它应以语篇整体教学为主,引导学生从整体上把握语篇,识别语篇特征、结构及段落信息点之间的关系.文章结合课例“The True North”的教学设计,较为详细地阐释了学生是如何在教师的引导下获取相关信息,并经由思考、判断和分析,最后对语篇作出回应.在这一过程中学生能够完成不同思维层次的目标,提高自身的思维品质.

谈数列求和的多种解题方法

《普通高中数学课程标准(2017年版)》把数列这部分内容编入选择性必修课程,主题一函数的第一单元就是数列,其内容要求之一是“能运用等差数列、等比数列解决简单的实际问题和数学问题,感受数学模型的现实意义与应用”。可见数列对同学们的数学建模、数学运算、逻辑推理等数学核心素养的培养起着重要的作用。

思维导图在高三历史二轮复习中的运用探究

文章结合具体教学案例,分析了思维导图在高三历史二轮复习中的作用和运用途径,明确思维导图能够帮助学生更好地学习历史知识,培养创新思维能力。

初中语文名著阅读策略初探

学习语文离不开大量的阅读,新时代背景下,对于中学生课外阅读做出了一定的要求,并且列出了推荐阅读的名著书目,足以见课外名著阅读的重要性。然而当下,仍有许多初中学生阅读量达不到课标预期要求标准,缺乏名著阅读兴趣。因此,作为一线语文教师应该进行干预,引导学生进行语文名著阅读,提升学生综合素养。本文对教师引导学生进行语文名著阅读的策略进行了探究。

从崇尚权威到认同权威--以一幅教材导入图研究为例

学生不假思索地崇尚权威结论,不去思考结论得出的过程,是历史教学一直存在的问题。本文以名为《18世纪秘鲁金银矿的作业场面》的教材导入图为例,运用史料实证的基本原则与方法,引导学生讨论其能否论证“殖民者对印第安人的奴役和压迫”的主题。与学生共同经历“崇尚权威--怀疑权威--查证权威--认同权威”的历程,帮助学生较为深刻地认识到“辨析史料”“多元互证”等史学原则的重要性的同时,笔者也对教材有了更加深入的理解。从“教材认为”到“我认为”,这是质的改变。

那一堂课

“悠悠……”这个新老师是在叫我吗?好像是的!天啊,我怎么办?“悠悠,请你来当小老师!”我的脸一下子红到了脖子根儿——这么多同学,我可不敢说话……眼泪在我的眼眶里打转,别说当小老师了,我根本就不敢从座椅上站起来。我的脑袋嗡嗡作响,不知道什么时候,老师已经站到了我的课桌边。坐在椅子上的小小的我,感觉只能看见她的膝盖——天啊!老师来了,我更害怕了,把头低了又低,低了又低。

护航成长,与法同行

主题演讲大家好!我是来自湖北省恩施土家族苗族自治州清江外国语学校的颜昱菲,我演讲的题目是:“护航成长,与法同行”。我出生在中华人民共和国最年轻的少数民族自治州—湖北省恩施土家族苗族自治州。大家知道什么是自治州吗?自治州是实行民族区域自治的地方。《中华人民共和国宪法》第四条规定:“中华人民共和国各民族一律平等……国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权……”此外,国家还在经济、教育、医疗等方面对自治州予以大力扶持。作为一个生长在恩施的土家娃,这几年里我感受最深的是:我们的学习条件越来越好了,我们的生活水平越来越高了!

超声波在生物工程中的应用

超声波是声波的一种,频率通常在两万赫兹以上,随着我国科技水平的提升,在超声波领域的研究已经取得了显著成绩,并得到了广泛使用.特别是在生物工程领域,例如科学人员在研究生物酶、细胞催化生物反应时,因超声波的低强度特性,可使酶的活性进一步提升,使细胞代谢更加快速.所以,本文主要对超声波在生物工程中的应用进行分析,希望能给相关从业人员提供参考意见.

浅谈高效课堂的构建策略——以小学四年级语文教学为例

小学语文高效课堂的构建是一项系统工程,需要语文教师对教学重难点的精心设计与贯彻落实、学生对教学环节的热情参与与积极配合、课堂教学氛围的营造等综合因素的共同作用。学好语文不仅可以丰富学生的文学素养,还可以提高学生的沟通能力、表达能力与交际能力,促进学生的全面发展。语文课堂是学生锻炼语言表达能力、培养人文综合素养的重要场所,小学语文高效课堂的构建符合学生身心发展规律和认知结构特点,是高质量教学水平的重要表现。

基于WIFI大数据的用户网络行为精准分析平台构建

针对电信运营商固网流量增速与收入的剪刀差问题,本文依据“划小经营”的战略思想,构建基于WIFI大数据的用户网络行为精准分析平台.在以家庭为单位的宽带WIFI场景下,对接入用户上网行为的大数据分析,结合大数据清洗规则和各类用户上网行为算法可以对所有用户进行精准的用户画像,并且精准分析出适合用户的各类运营商业务需求,提升运营商对老用户的本网维系和异网用户的策反营销.实验结果表明,本文建立的WIFI大数据分析平台能精准地进行用户网络行为分析.

基于语篇分析理论探寻“七选五”的解题技巧

阅读是高中英语的重要组成部分,阅读理解能力也是高考英语考查的重要能力之一。英语学习者可以通过阅读获取重要信息,了解不同的文化,增长见识,培养其学习能力、思维能力、语言能力和文化意识,从而落实英语学科核心素养。但是很多学生在阅读方面普遍存在一些问题,如习惯逐词逐句地阅读或者遇到新单词马上查词典.

高中学生干部中存在的问题及其对策

随着社会经济的迅猛发展,人们对教育事业的关注度也不断提升.高中的学生干部不但在学习方面较为突出,而且在管理上也备受重视,是学校培养人才的重中之重.然而,现阶段高中的学生干部中还存在着一些问题,导致其能力无法得到充分的发挥,阻碍了其自身的良好发展.基于此,本文分析了现阶段高中学生干部中仍存在的主要问题,并提出了相应的解决对策.旨在对进一步促进我国教育事业的整体发展起到帮助作用.

核心素养下初中美术鉴赏教学策略探究

美术的表现形式较为广泛,绘画、雕塑、设计、建筑、书法、摄影等都可以归入美术门类下,美术作品大多都拥有较 强的视觉冲击力,但根据创作目的可以将美术分为观赏性艺术和实用性艺术,初中学生在美术课堂上学到的内容大多是观赏性艺 术,对培养学生的审美能力有很大好处。美术教材图片较多,适合开展鉴赏教学,也有助于培养学生的美术核心素养。本文就核 心素养下初中美术鉴赏教学进行了深入研究,并提供一些具体教学策略。

外卖小哥

盯着桌上五十元钱,我一脸不情愿。母亲出去有事,中午让我去餐馆吃饭。要知道,临近正午,太阳光熏出的风,都是炽热的。热浪一阵一阵扑在身上,再加上学习压力山大,我更是不情愿出门。但肚子饿得咕咕叫,没办法,我还是下了楼。