2007年湖北恩施州初中毕业生学业考试语文试题选登及评析(下)

三、诗歌:感悟人生的窗口(8分) (一)欣赏下面一首古诗,回答问题(4分)赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(选自语文鄂教版七年级[上]人教版八年级[下]) 20.前两句诗在全诗中的作用是什么?答:___ 21.若将"铜雀春深锁二乔"换成"国破家亡在此朝"好不好?为什么?答:___ (二)欣赏下面一首现代诗,回答问题(4分)故乡杨牧没有离开故乡的时候,故乡是一幅铺在地上的画。我在画中走来走去,只看到天边遥远的云霞。远远地离开了故乡的时候,故乡是一幅挂起来的画。一抬头,便能看见,每当月下,透过一层薄薄的纱。(选自人民文学出版社《当代短诗选萃》)

2007年湖北恩施州初中毕业生学业考试语文试题选登及评析(上)

【试题选要】一、积累:语文素养的基石(16分)(题1-8略)二、阅读:交流对话的平台(32分) (一)阅读下面一篇记叙文,按要求回答问题(18分)我的父亲母亲夏芳①有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲,一辈子没有吵架。②父亲长母亲六岁。

北京师范大学课改专家到恩施州调研

由恩施州教科所组织的“北京师范大学出版社课改调研现场会”于11月25日在恩施市实验小学和恩施市舞阳中学举行。来自教育部北京师范大学课程研究中心语文课程工作室的专家王俊儒等一行7人在听取了恩施市实验小学、利川市实验小学、恩施市舞阳中学和恩施市白杨中学6位教师提供的语文、

《安塞腰鼓》教学实录

读有益的书,说有益的话,按规律办有益的事,是我的座右铭,也是我的教育感言。教师这种职业,教学教研这项工作,实际上就是一辈子读有益的书、一辈子说有益的话和一辈子按规律办有益的事的工作。读有益的书,要有一种精神。坚持读有益的书,就是要不断地对自己的人生进行有目的地装修,正确地解读生活,关注生活的进步,用心中的阳光去辉映阳光的灿烂。说有益的话,要有一种胸怀。坚持说有益的话,就是要以一颗开放的心去看待周围的世界,用心中的花香去呼应花朵的明媚,无论何时何地,都让别人感觉到,你给予他的是一片绿色的草坪,是一方蔚蓝的天空。按规律办有益的事,要有一种勇气。坚持按规律办有益的事,就是要敢于把自己的工作纳入按规律办事的轨道。在漫长的人生路上,不计较五光十色的诱惑,不在乎雷雨霜雪的阻遏,循着事物发展的固有规律去追求一个又一个的目标。

一位老英雄的水中杀敌传奇

《芦花荡》主要写抗日战争时期一位年近六旬的老英雄一次惊心动魄的水中护送和一场痛快淋漓的水中杀敌的传奇故事。在白洋淀里，他撑着一只小船无数次地穿过日本鬼子的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部，从未发生意外。他不带枪，只靠手中那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领。有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时，撞上了日本鬼子的小火轮，一个女孩子负了伤，

揭开沉浮的秘密——基于IP远程教育资源运用的《物体在水中的沉浮》教学案例

《物体在水中的沉浮》通过引导学生观察物体在水中的沉浮现象，探究物体在水中的沉浮与物体大小、轻重的关系。对于沉浮知识，小学三年级的学生有一定的生活经验，对沉浮现象也有着许多似是而非的理解。从对生活中熟知的许多物体在水中的沉浮猜测和事实对比，

谈中考英语阅读理解技巧

根据教育部制定的英语课程标准,初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面,在中考中所占比重越来越大,这是拉开档次的题目。阅读理解五级目标部分如下：1．能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；

普教中如何渗透职教内容刍议

普教中如何渗透职教内容刍议杨刚在我国，现代教育已基本形成块状模式，即普教、职教、成教、高教四大块。普通教育的主要目的是为进一步学习打好基础，本身不直接担负培养成熟劳动者的任务。如何在普通教育中渗透职教内容，这是近几年来职教发展中待研究的一个重要课题，...

还原汉语的甘醇

我看到书院里的学子摇头晃脑吟诵着四书五经，我听到酒肆里的词客骚人吐了一串串的佳词妙句，我嗅到泛黄史书里经久不散的墨香……

爱的就是你

爱的就是你——中国话。 爱你的发音抑扬顿挫，爱你的笔画千奇百变．爱你的意蕴绵延深长。总之，你的一切，我都爱。

守住文化最后的净土

众所周知，一个民族用以区分其他民族的最显著的特点不是武器，不是权势，而是语言。是我们从开口说话到死亡一直都不能割舍的母语。