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校园霸凌行为中的心理因素及其干预
被引量:
12
1
作者
郭丰波
覃伟
《科教文汇》
2011年第31期165-165,196,共2页
校园霸凌行为对当事双方都产生严重的后果。通过分析校园霸凌行为中的心理因素,提出校园霸凌行为的干预措施。行为干预、受害者的个体干预、多层次的联动干预能够有效地降低校园霸凌行为,增加校园安全感。
关键词
校园霸凌
行为干预
个体干预
多层次联动干预
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题名
校园霸凌行为中的心理因素及其干预
被引量:
12
1
作者
郭丰波
覃伟
机构
广西师范大学教育科学学院
湖北恩施市盛家坝中心小学
出处
《科教文汇》
2011年第31期165-165,196,共2页
文摘
校园霸凌行为对当事双方都产生严重的后果。通过分析校园霸凌行为中的心理因素,提出校园霸凌行为的干预措施。行为干预、受害者的个体干预、多层次的联动干预能够有效地降低校园霸凌行为,增加校园安全感。
关键词
校园霸凌
行为干预
个体干预
多层次联动干预
Keywords
school bullying, behavior intervention
personal inte-rvention
multilevel linkage intervention
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
校园霸凌行为中的心理因素及其干预
郭丰波
覃伟
《科教文汇》
2011
12
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