学科交叉融合视角下传媒类专业课程思政建设研究

文章从学科交叉融合的视角探讨传媒类专业课程思政建设的优势,提出明确教学目标,夯实教学方案;归集教学元素,挖掘教学案例;重构传媒类专业课程思政教学效果与课程评估机制的学科交叉融合视角下传媒类专业课程思政建设的路径,旨在为传媒类专业提供参考。