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当代大学生第二外语学习意向调查研究——以湖北文理学院为例
1
作者
赵荣
常华进
《湖北文理学院学报》
2024年第3期62-66,共5页
为了解当代大学生第二门外语的学习现状及意向动机,项目组对湖北文理学院在校学生展开线上问卷调查。调查显示,大多数学生仅学习英语一门外语,但为拓宽自己的就业渠道,他们有强烈的意愿选择自己感兴趣的语言作为第二外语在校内进行线下...
为了解当代大学生第二门外语的学习现状及意向动机,项目组对湖北文理学院在校学生展开线上问卷调查。调查显示,大多数学生仅学习英语一门外语,但为拓宽自己的就业渠道,他们有强烈的意愿选择自己感兴趣的语言作为第二外语在校内进行线下课堂学习,内容以掌握日常交际用语和语言国家文化为主。目前,因时间精力不足、学习路径不畅等原因未能达成意愿。由此建议学校赋予学生外语学习自主选择权,充分利用现有资源,满足学生第二外语学习的意愿,助力国家建构公共外语多元化格局,促进学生自由全面发展,进而为社会培养“专业+多语种”复合型人才。
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关键词
第二外语
学习意向
外语教学
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职称材料
基于课程思政的《土木工程材料》绪论课教学探究
被引量:
16
2
作者
曾刚
全峰
+1 位作者
王学兵
胡丹
《教育教学论坛》
2019年第32期53-54,共2页
《土木工程材料》是土木工程专业的一门必修学位课程。绪论课是对本课程进行综合性概括和介绍,在整个学科的教学中具有特殊的教学地位和意义。本文介绍了绪论课教学的基本内容,凝练了教学内容中的育人元素和资源,结合绪论课如何育人进...
《土木工程材料》是土木工程专业的一门必修学位课程。绪论课是对本课程进行综合性概括和介绍,在整个学科的教学中具有特殊的教学地位和意义。本文介绍了绪论课教学的基本内容,凝练了教学内容中的育人元素和资源,结合绪论课如何育人进行了有益的探讨,能使知识传授和育人目标较好地融合。
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关键词
土木工程材料
课程思政
绪论课
教学探究
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职称材料
题名
当代大学生第二外语学习意向调查研究——以湖北文理学院为例
1
作者
赵荣
常华进
机构
湖北
文理
学院
外国语
学院
湖北文理学院教务处
出处
《湖北文理学院学报》
2024年第3期62-66,共5页
基金
湖北省高等学校省级教学研究项目(2022408)
湖北文理学院教学研究项目(JY2022018)。
文摘
为了解当代大学生第二门外语的学习现状及意向动机,项目组对湖北文理学院在校学生展开线上问卷调查。调查显示,大多数学生仅学习英语一门外语,但为拓宽自己的就业渠道,他们有强烈的意愿选择自己感兴趣的语言作为第二外语在校内进行线下课堂学习,内容以掌握日常交际用语和语言国家文化为主。目前,因时间精力不足、学习路径不畅等原因未能达成意愿。由此建议学校赋予学生外语学习自主选择权,充分利用现有资源,满足学生第二外语学习的意愿,助力国家建构公共外语多元化格局,促进学生自由全面发展,进而为社会培养“专业+多语种”复合型人才。
关键词
第二外语
学习意向
外语教学
Keywords
second foreign language
learning intention
foreign language teaching
分类号
G465 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于课程思政的《土木工程材料》绪论课教学探究
被引量:
16
2
作者
曾刚
全峰
王学兵
胡丹
机构
湖北
文理
学院
土木工程与建筑
学院
湖北文理学院教务处
出处
《教育教学论坛》
2019年第32期53-54,共2页
基金
湖北文理学院课程思政专项教研项目
文摘
《土木工程材料》是土木工程专业的一门必修学位课程。绪论课是对本课程进行综合性概括和介绍,在整个学科的教学中具有特殊的教学地位和意义。本文介绍了绪论课教学的基本内容,凝练了教学内容中的育人元素和资源,结合绪论课如何育人进行了有益的探讨,能使知识传授和育人目标较好地融合。
关键词
土木工程材料
课程思政
绪论课
教学探究
Keywords
civil engineering material
courses for ideological and political curriculum education
introduction class
inquiry teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
当代大学生第二外语学习意向调查研究——以湖北文理学院为例
赵荣
常华进
《湖北文理学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
基于课程思政的《土木工程材料》绪论课教学探究
曾刚
全峰
王学兵
胡丹
《教育教学论坛》
2019
16
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职称材料
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参考文献
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