独立学院教学团队建设的探讨——以湖北文理学院理工学院为例

独立学院教学团队建设对确保办学质量、提高学生综合素质具有重要意义。目前,独立学院教师团队和教学管理团队建设面临重视不够,缺乏有影响力的团队带头人,效果评价标准有待建立,教师的积极性有待进一步提高等问题和困境,建议完善外部环境制度,优化内部管理机制,做到充分准备,稳步推进;实事求是,重视落实;奖惩并行,全面评价。

湖北省入境旅游经济差异时空演变分析

本文以旅游外汇收入为测度指标,采用统计学和ESDA方法,分析2003—2014年湖北省入境旅游经济差异的时空演变特征,并探讨了入境旅游经济的主要影响因素。结果表明:(1)时间演变特征方面。绝对差异呈持续扩大趋势,相对差异呈"N"形变化,处于高位运行;依泰尔系数分解特性可知,武汉城市圈是湖北省入境旅游经济差异的主要贡献者;Global Moran’s I值表明,湖北省入境旅游经济发展水平低的地区在空间上相邻。(2)空间演变特征方面。湖北省各地区入境旅游经济等级层次增加,等级数量结构趋向于"瘦高形",但低于平均水平的地区占绝大多数;高于平均水平的地区为省会城市或拥有高级别旅游资源的地区,它们对全省入境旅游起决定作用;Local Moran’s I值表明,湖北省入境旅游经济呈现"双核"空间结构。(3)旅游资源禀赋、经济发展水平、交通条件、产业政策、重要事件是湖北入境旅游经济差异形成的主要因素。

湖北省旅游经济差异时空演变和影响因素分析

以旅游总收入作为测度指标,运用区域经济差异分析方法和GIS相结合对2003—2016年湖北省地市间旅游经济差异时空演变特征进行分析。研究结果显示:(1)在时间演变特征上:绝对差异呈现扩大趋势,相对差异呈"M"形变化。依泰尔系数分解性可知,武汉城市圈差异是湖北旅游经济差异的主要贡献者。(2)在空间演变特征上:湖北省旅游经济极化现象比较稳定,极化程度较高。旅游经济呈现"两核"空间结构。地市旅游经济增长向上收敛和向下分散分别向湖北西南和东北方集中。(3)旅游资源禀赋、区域经济条件、交通条件、旅游产业规划是湖北省旅游经济差异形成的影响因素。

江苏省旅游经济空间差异及影响因素分析

以人均旅游总收入为测度指标,分析了江苏省2001—2014年旅游经济空间差异和影响因素。结果表明:在总体特征上,绝对差异呈持续扩大趋势,相对差异先呈波动性变化后逐年下降;依泰尔系数分解特性可知苏南、苏中、苏北地区间差异是江苏省旅游经济差异的主要贡献者。在空间分异特征上,江苏省旅游经济等级数量结构由"哑铃形"向"扁平形"发展;高、低水平地市分别向苏南、苏北集中,呈不规则"哑铃形"空间。在空间结构特征上,Global Moran’s I说明旅游经济发展水平相似地市在空间上集聚,Local Moran’s I表明江苏省旅游经济逐渐形成单一层次的"核心-边缘"空间结构。研究发现旅游资源禀赋、经济发展水平、区位和交通条件、产业发展政策是江苏省旅游经济差异形成的主要因素。

疫情期间的财政政策及对经济的影响初探

2020年春节期间,新型冠状病毒感染肺炎疫情迅速向全国蔓延,我国的总体经济,尤其是餐饮、旅游等行业损失惨重。面对经济下滑的现状,我国政府制定了一系列措施以应对经济的下行压力。本文分析了政府实行的各种财政政策,并分析其对经济产生的影响。

应用型本科院校“组织行为学”课程教学改革研究

本文通过分析应用型本科院校'组织行为学'课程教学中存在的问题,从实践教学、教学方法和考核方式等方面进行教学改革,以提高组织行为学课程教学质量,培养具备创新精神、既懂专业理论又擅长实践的新时代管理人才。