情态动词用法归纳

情态动词本身有一定的意义，但不能单独作谓语，只能和实义动词一起共同构成谓语，表示说话人的语气态度。情态动词后面一律用动词原形。下面是初中英语教材中出现的情态动词及用法。

我在童话中长大

童年时代的我实在幼稚得可笑。还记得5岁的时候,常听见妈妈在别人面前夸姐姐很会攒钱。我心想:是不是把钱压在枕头底下,就“长”出了钱呢?我也要“长”钱,让妈妈夸夸我。于是,我向爸爸要了2角钱,然后轻轻压在枕头底下。

星期天真好

星期一至星期六无非就是这样:学习,学习,再学习,整个人就像机器人一样做着运动,学习这根弦总是绷得紧紧的,只有星期天才能好好轻松一番。今儿个星期天,照样睡个天翻地覆,睡个七荤八素。一觉醒来,已近中午。洗漱完毕,老妈喊道:“吃午饭了!”摸摸肚皮,还不饿,不用吃了。

溪水

我们携着手走进林子,溪水漾着笑涡,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,本是温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑,夜深时不能和娟娟的月儿谈心,她的明澈莹晶的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝色。

英语中的时间表达法

一、询问时间可用以下问句:①What time is it?②What's the time(by your watch)?③Have you got the time?二、时间的表示法有以下几种: