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题名仲夏夜之梦
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作者
蹇永娥
张兴武(指导老师)
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机构
湖北松滋一中二(
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出处
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2010年第7期33-33,共1页
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文摘
晒一个章节
海滩贝壳是真相的尸骨
热浪把晦涩的秘密掀翻
句子在炽热的日光下仓皇逃窜
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关键词
中学
作文
语文教学
《仲夏夜之梦》
诗歌
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
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题名凝诗漫画
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作者
苏慧
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机构
湖北松滋一中高二
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出处
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2010年第12期21-21,共1页
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文摘
诗。是思想凝结成文字;画,是幻梦跃动为色彩。人们赞赏美好事物时说“如诗如画”.那大概是极为绝伦的了。我爱诗,亦爱画,爱它们的迷幻.爱它们的神秘、含蓄。
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关键词
诗
漫画
含蓄
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名雪
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作者
邓书
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机构
湖北松滋一中二(
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出处
《博客族》
2004年第12期31-31,共1页
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关键词
嫁妆:6076
天空:5913
泥土:4775
湖北松滋:1529
雨点:1166
肥沃:914
幸福:877
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分类号
I227
[文学—中国文学]
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名江南
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作者
邹璐
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机构
湖北省松滋一中高二
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出处
《作文世界(高中版)》
2005年第6期32-33,共2页
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关键词
二十四桥
辉中
金陵十二钗
卧虎藏龙
栖霞寺
紫金山天文台
晓风残月
浣纱
后庭花
世事变迁
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名彼彼皆“抢”
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作者
杨彬钶
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机构
湖北省松滋一中高二年级
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出处
《作文世界(初中版)》
2007年第9期26-27,共2页
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文摘
抢(qiǎng)———奋力夺取(一种动作状态)。——《现代汉语词典》凭直觉,每次看到这个字,总觉得是个贬义词。倘若认真剖析,便会发现这个字中蕴含着无尽的寓意。
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关键词
现代汉语词典
动作状态
伙伴们
自然界生物
掩卷沉思
抢球
后知后觉
生存状态
有度
贪污受贿
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名篮球部落
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作者
苏慧
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机构
湖北松滋一中高二
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出处
《中学生作文指导(高中版)》
2011年第2期11-12,共2页
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文摘
摆好造型,手臂发力,然后小小的篮球旋转着,在宁中,万众瞩目的眼神里划着流畅的抛物线,乖乖地掉入篮中,没有声音,又一个身影拥上,静静地拍走……在这里,这样的片断处处可见,偌大的篮球场上处处是跃动的身影,这就是篮球部落。
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关键词
篮球场
部落
抛物线
旋转
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名简单的幸福
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作者
苏慧
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机构
湖北松滋一中高二(
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出处
《读写月报(高中版)》
2011年第1期39-39,共1页
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文摘
我喜欢《小王子》,喜欢那个长金色头发、围金色围巾的小男孩.喜欢他一本正经却又有点忧郁地说:“我那儿就一丁点儿大!就是笔直往前跑,也跑不了多远……”
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关键词
《简单的幸福》
高中生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名灭秦记
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作者
赵耿
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机构
湖北松滋市一中二(
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出处
《第二课堂(初中版)》
2002年第12期37-38,共2页
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文摘
日久天长,语文课上得枯燥无味。有没有更直观更形象的办法?那天看过《寻秦记》后,心中忽然“咯噔”了一下,一个念头像灵光一样在脑中闪过,于是花一个中午午休的时间,我语文课本里的《陈涉世家》变成了下面的——
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关键词
陈胜
声音
农民起义军
情节
神仙
逃跑
语文课本
手电筒
点头
丛林
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名解题
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作者
邓青竹
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机构
湖北松滋一中二(
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出处
《博客族》
2004年第12期37-37,共1页
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关键词
沙沙声
作战方案
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分类号
I227
[文学—中国文学]
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名拟学机:与陈胜吴广起义
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作者
赵耿
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机构
湖北省松滋市一中二(
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出处
《科学启蒙》
2001年第12期37-39,共3页
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文摘
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎……”一阵说话声被压得低低的,但仍一字不漏地从拟学机中传人我们耳中。“说的是什么意思嘛?真难懂。”紫丽嘟了嘟嘴,“都怪你.硬是要把拟学机调到语文档,一点都没劲。”我连忙辩解:“现在我们不是在学《陈涉世家》吗?你边听边对照课文不就行了。”“嘘!”
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关键词
《陈涉世家》
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分类号
G315
[文化科学]
N49
[自然科学总论]
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