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题名风中的红衣舞者
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作者
周巧玉
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机构
湖北松滋一中高一(
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出处
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2010年第11期19-19,共1页
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文摘
百花凋零。风起了.一个个红衣舞者旋飞着,悄然落地。
正是落叶归根、百花凋落的时节。在这寂寞清静的山林中.早已无了那些赏花的人群和蜂围蝶阵,只有稀稀落落的几只小鸟用嘶哑的歌喉在光秃秃的树梢上轻吟浅唱.仿佛在诉说着许多愁思、无奈。天边的晚霞红得刺眼,一群南飞的大雁勿勿穿越了云海……
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关键词
《风中的红衣舞者》
中学生
语文学习
阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名凝望时间——读《论语》
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作者
袁佳丽
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机构
湖北松滋一中高一(
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出处
《中华活页文选(高一年级版)》
2010年第11期90-91,共2页
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文摘
眼前有一条河,携带着时间,静静地流淌着,很安静的样子。
阳光从树叶的间隙中漏了下来,躺在河面上,暖暖的,很舒服。鱼儿在波光粼粼的光斑下嬉闹,躲闪着。水草在鱼儿的撞碰中摇摆着,显得很妖娆。突地,耳边隐约响起时间调皮的声音,四下看去却什么也没看见,还是刚刚安静的景致。
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关键词
《论语》
时间
安静
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分类号
O412.1
[理学—理论物理]
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题名不走寻常路
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作者
杨彬钶
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机构
湖北省松滋一中高一年级
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出处
《作文世界(初中版)》
2006年第1期38-39,共2页
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关键词
周杰伦
星光灿烂
气沉丹田
音乐作品
这一代
艺术潮流
中国音乐
中国京剧
陶喆
中国民乐
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名永恒的爱
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作者
王艾玲
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机构
湖北松滋一中高一(
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出处
《博客族》
2005年第9期30-31,共2页
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文摘
大家也许都知道mother的意思,可是你知道这每个字母所代表的含义吗? M——more:那是母亲所给予我们的太多太多; O——old:可是母亲却在慢慢地变老; T——tear:就是母亲曾为我们拭去的那一串串泪珠; H——hart:就是母亲那颗金子般的心灵; E——eye:它是母亲那爱意绵绵的眼神; R——right:是我们对母亲深深地祝愿:永远永远地健康幸福。把它们拼凑起来,大家就会明白为什么我们深情呼唤——母亲。
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关键词
永远永远
子般
MOTHER
生活琐事
暑中
文单
张兴武
期日
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名香樟树
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作者
张美莹
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机构
湖北松滋一中高一
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出处
《中学生作文指导(高中版)》
2010年第12期7-8,共2页
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文摘
香樟的绿,是流动的。
一夜夏雨,天空阴得像要滴水,心情也被沾染上阴郁的色调,像抹不开的厚重颜料。我徘徊在香樟树下,残留的雨滴悄悄滑落,我不自觉地抬起头,寻找雨点的来处。
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关键词
《香樟树》
中学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名有女如斯
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作者
许桂桂
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机构
湖北松滋一中高一
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出处
《中学生作文指导(高中版)》
2011年第5期18-19,共2页
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文摘
她常以夏虫自比,而每当她说这话时,我总是哈哈一笑,然后说自己是冬草。事实上,她真的很像夏虫,那样活力四射,生生不息。
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关键词
《有女如斯》
中学生
语文学习
作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名松果
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作者
胡云晗
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机构
湖北省松滋一中高一年级
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出处
《天津中学生》
2014年第12期29-29,共1页
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文摘
我在学校的后山,捡到了一只松果。
这松果十分漂亮,外观呈宝塔状,通身被排列有序的菱形鳞甲包裹,而且每一片鳞甲都和其他鳞甲巧妙地锁合在一起,形成一道密不透风的完备防御。我一时兴起,想数数这松果上鳞甲的数量,可数到十几片时便花了双眼,只能估计这密密麻麻的鳞甲大约有一百余片。我好奇地想,一个松果而已,为何需要动用如此严密的防御?这鳞甲究竟守护着什么?
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名山村暑假
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作者
徐晓倩
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机构
湖北省松滋一中高一年级
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出处
《天津中学生》
2013年第7期30-31,共2页
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文摘
窗外的阳光无比明媚,我周身湮没在暖洋洋的空气里,整个人昏昏欲睡。朦胧中,当年的暑假场景又浮现在我眼前。
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名学之三境——读《论语》
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作者
吕惠扬
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机构
湖北松滋一中高一(
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出处
《中华活页文选(高一年级版)》
2010年第11期92-93,共2页
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文摘
学习是一段过程,是人一生的经历,如果想不断地提升自己,就必须注重学习。我认为,学习有三大境界。
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关键词
《论语》
高中生
语文学习
阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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