浅说校训

浅说校训湖北松滋师范学校李泽宇颁行校训，是我国学校育人的一种方式和手段。校训言简意丰，精短好记。悬之于学校大型建筑之上或教室之内，昭彰醒目，朝濡夕染，促人奋进。初版《辞海》解释＂校训＂说：＂学校为训育河上之便利，选若干德国制成匾额，悬之校中公见之地，...

板书要讲求建筑美

板书要讲求建筑美湖北松滋师范学校张兴武教学管理的重要一环是课堂教学。板书是课堂教学过程中重要的组成部分。教学管理要抓到实处，对于板书的设计也不可忽视。作为学校一层的教学管理者，为教师们提出一些板书设计的思路是必要的。板书，总是伴随着教学内容的拓展和教...

论二程的“道”范畴——兼论二程哲学体系结构特征

本文拟就二程(程颢、程颐)的“道”范畴兼及二程哲学体系的结构特征,谈谈自己的浅见,请学术界指正。 一、问题的提出 二程以“理”为最高原则构筑其哲学大厦。

教师美称的意蕴

教师,被誉为阳光下最崇高、最美好的职业。对于教师,有许多美称和比喻。作为教师,细细品来,每一美称和比喻都包含着丰富的意蕴,给人启发,使人自省。人类灵魂的工程师——人类创造和积累起来的文化科学知识,各种思想观点、行为规范、传统习惯等一代又一代通过你传授下来,并且不断地得到丰富和发展。光荣啊,老师。

动物实验观察七例

《自然》第三册第二至六课,属动物生理单元。为让教师引导学生课余实验探究,特辑七例。一、蝗虫的保护色在园子里找一块10—20平方米的地方,要一半是草地,另一半是无草的。如果全是草地,则可把草地一分为二:一半留青草,是一半把草除掉。选取绿色、褐色的蝗虫(或蚱蜢)各20个,在每个蝗虫的胸部用线缚住(不能缚在足上,以免它挣扎时把足扯断逃掉)

游标卡尺与螺旋测微器的教学比较

游标卡尺和螺旋测微器是两种测量长度的精密仪器,初接触的人往往一下难以掌握,特别是不同精度的游标卡尺怎样读数,两者的零误差如何纠正,是否需要估读等,学生常常混淆不清。为此,特将两者的教学作以下比较,与同行们交流。 1 读数方法比较 游标卡尺和螺旋测微器的结构并不复杂,其操作使用也不难熟悉,关键是怎样读数。我们知道。

“小山羊不能被吃”

“小山羊不能被吃”湖北省松滋师范学校张兴武好喜欢听你讲课哟，老师，你的话语像阵阵微风，在心头甜甜地流过。你温柔地问我们：“老狼凶狠地向小山羊扑去，结果怎么样？”我站起来便答：“正在这危险时刻，从远处赶来一个猎人，一枪便把老狼打死了。”你的微笑消失了。...