枣阳实验中学走开放体验德育之路

在改革开放的新时期，社会环境以及人们的思想观念、生活方式和行为方式发生了明显变化，传统的灌输式学校德育因此遭遇到前所未有的冲击。青少年在成长过程中呈现出的新特点和社会现实要求学校德育增强针对性和实效性，开辟新途径。近10年，枣阳市实验中学根据青少年的年龄和心理特点，紧扣时代脉膊，持续深入地研究、实践开放体验德育模式，探索出了一条德育改革的有效途径。

要注意教师价值取向的新变化

随着我国改革开放的深入尤其是我国社会主义市场经济的推进的社会转型期，中小学教师的价值取向出现了一些微妙的变化，这些变化影响了教师个人的专业成长，因而正确引导广大中小学教师树立正确的价值观，纠正其价值取向上的偏差，在当前显得十分必要。