初中语文阅读教学与作文教学的有效结合

阅读教学与作文教学作为初中语文学科中的两个重要组成部分, 只有两者结合共同发展, 才能使学生的语文能力稳步提升. 初中生在阅读学习中, 可以通过大量的写作, 来扩展视野, 而学生的阅读能力也能在写作过程中得到提升. 本文分析了初中语文阅读教学与作文教学结合的重要性和现状, 提出让两者相辅相成, 有机结合的建议, 希望通过此文的探讨内容, 全面提升初中语文教学的整体水平.

第一次国共合作对国共两党的影响

国共两党从第一次国共合作中受益的具体表现,可得知国共两党都从这次合作中受益非浅。对于国民党来说,在组织建设、政治建设等方面都得到了加强,从此有了系统的、正规的军队,而共产党则更多地积累了经验教训,在历尽挫折中,磨练得更加成熟,为面临更加严峻的挑战打下了坚实的基础,也为以后当仁不让地夺取革命领导权铺好了道路。

“倒”的原来是“楣”

“倒楣”一词本是江浙一带的方言，指事不顺利或运气坏。“倒楣”当然不是好事，但更令人尴尬的是，在使用过程中许多人将其写作“倒眉”或者“倒霉”（现在的汉语词典已经认可了后者）。之所以出现这样的误用，其原因就在于不知道“倒楣”一词的真正来历。

迷路

'李老师,彭越阳丢了.'班长气喘吁吁地跑来向我报告。一上午的参观都很顺利,没想到即将结束的时候,出了这样的'事故'。站在大巴车旁边,我被这突如其来的'变故'一下子惊得浑身冒起了冷汗。临走的时候,校长一再强调'安全,安全。一定要安全.安全第一.'彭越阳这位学生,平时就活泼有余,安静不足。

喷泉实验与大气的压强

喷泉实验与大气的压强湖北省枣阳市琚湾二中（４４１２００）王赵明在初中第一册《物理》大气的压强一节教学中，我们采用了喷泉实验来替代马德堡半球实验，直观形象，效果很好。稍作改进也可达到一箭双雕的目的既可演示大气压的存在，也可粗略地演示托里拆利实验。１实验...

从此不会再迷路

＂李老师,彭越阳丢了!＂班长气喘吁吁跑来向我报告。站在大巴车旁边,我一下子被这突如其来的＂变故＂惊得浑身冒起了冷汗。这次参观武汉大学,临出发时,校长一再强调：＂安全,安全!一定要安全!安全第一!＂没想到,整个过程都很顺利,却在结束时出现安全事故。彭越阳是我最担心的学生之一,平时就活泼有余,安静不足。