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“帮教育”理念下的德育探索武汉市光谷实验中学: |
刘姜涛
张丹
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《中国德育》
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2019 |
0 |
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2014年武汉市中考压轴题的解·分析 |
江芳
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《数理天地(初中版)》
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2015 |
0 |
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月光下的孔明灯 |
夏桢
秦文娟
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《写作(中)》
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2012 |
0 |
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从县中学生到县中研究者,看县中的过去、现在与未来 |
史若琳
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《今日教育》
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2022 |
0 |
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中学语文授权教学的授权方式与目标效果 |
肖冬梅
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《语文教学与研究》
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2019 |
0 |
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探讨提高中学语文课堂教学效率的教学探究 |
姚静
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2019 |
0 |
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7
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单元整体复习课的教学实践与思考——以人教版“整式的加减”单元复习课为例 |
周泽军
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《理科考试研究》
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2024 |
0 |
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初中班主任的专业成长困境与突围之路 |
刘婉
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《教书育人(校长参考)》
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2024 |
0 |
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初中生核心自我评价在感知教师期望和内部学习动机间的中介作用 |
康夕雯
倪荣华
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《中小学心理健康教育》
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2024 |
0 |
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唯有研究活水来——一次对课本习题改编的意外收获 |
吴国庆
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《中学数学(初中版)》
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2018 |
7
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核心素养模式下初中英语口语教学中批判性思维的培养 |
李爽
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《中学生英语》
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2019 |
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用尺规平分折线段的方法和证明(初三) |
吴国庆
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《数理天地(初中版)》
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2017 |
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用类比引导学生自然、合理地思考——以人教版八年级下册“19.2.2一次函数(第1课时)”教学设计为例 |
李景财
周泽军
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《中学数学(初中版)》
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2019 |
1
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用Excel探讨一道物理试题 |
段熊刚
许文
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《中小学实验与装备》
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2019 |
0 |
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初中生应对方式在领悟社会支持和抑郁间的中介作用 |
倪荣华
倪凤华
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《中小学心理健康教育》
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2022 |
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基础中关注素养 综合中凸显能力——2021年中考“方程与不等式”专题解题分析 |
周泽军
周静
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《中国数学教育(初中版)》
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2022 |
1
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“巧”对学生进行阅读理解的训练 |
罗艳平
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《中学生英语(上旬刊)》
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2013 |
1
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基于学生数学活动经验的类比学习——“一次函数”(第1课时)的课例赏析 |
周泽军
周远方
李景财
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《中国数学教育(初中版)》
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2019 |
1
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中小学教师教育研究能力培养新探 |
陈从伟
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《新课程研究(上旬)》
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2019 |
1
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比较二次根式大小的常用方法 |
郭萌
郭卫国
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《数理天地(初中版)》
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2019 |
0 |
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