2004年湖北省高考数学第17题的多种解法探析

湖北省高考数学第17题文理相同,是一道基本的三角函数试题,符合2004年考试大纲,紧扣新课程教材,重点突出,注重考查了三角函数的和角公式、二倍角公式、半角公式等基本公式以及三角函数式恒等变形的基本技能.

现行中日初中物理教材“电学部分”的比较研究

文章针对现行中日初中物理教材中的“电学部分”,从学段和整体内容、教材结构和知识点、实验内容、插图和栏目等方面进行了全面比较,以期发现两国教材的编撰特点,从而为优化我国初中物理课程教学提供一些启示,在今后的教材编撰、教学组织等方面扬长避短,促使学生用好教材,学好知识。

2015年新课标Ⅰ理综25题几种解法分析与启示

高考压轴题具有很好的区分度。解答好压轴题,是高考获得高分的关键。文章用种不同的方法对2015年新课标Ⅰ理综25题进行分析解答,并提出了对今后物理教学的启示。

同底数的指数函数和对数函数图像位置关系探究

三个函数y=ax、y=x和y=logax有哪些位置关系？当a〉1时,函数y=ax的图像恒在直线y=x的上方吗？答案是否定的.事实上,对于y=2x,y=3x的图像来说,它们在直线y=x的上方,但是,像y=1.2x,当x=2时,y=1.22=1.44〈2,即可知f（x）=1.2x不是恒在直线y=x的上方.下面我们利用对函数y=ax、y=log_ax与y=x的图像之间的位置关系进行探讨.

语文个性化阅读教学刍议

《普通高中语文课程标准（实验）》在“阅读鉴赏”部分提出：“注重个性化阅读。充分调动自己的生活经验和知识积累．在主动积极的思维和情感活动中．获得独特的感受和体验。”我们应该看到．在以往的阅读教学中确实存在以教师的分析讲解代替学生自我感悟自主体验，忽视学生阅读个性发展的偏向。随着《课程标准》的颁布实施，语文阅读教学的课堂面貌开始有所改观．

基于Elman神经网络的非线性函数拟合

为了求解实践应用中遇到的一些复杂非线性系统,提出一个基于Elman神经网络的非线性函数方程求解方法。方法通过非线性函数方程有限的若干组输入输出数据对Elman神经网络进行训练,使该网络能够表达非线性函数,最后使用训练好的神经网络预测非线性函数的输出。测试结果表明基于Elman神经网络的非线性函数拟合效果良好。

浅析复合函数零点的个数问题

高中零点问题融合了函数与方程思想、等价转化思想、数形结合思想、分类讨论思想,在解决有关问题时要用到这几者的灵活转化,复合函数零点个数问题还需要分析内、外层两个方程,具有一定的复杂性和难度,契合对学生核心素养的考查,所以一直是高考的热点和难点问题.

基于核心素养的“二分法求方程近似解”一课中的“问题链教学法”

本节课情境的引入并未采用传统的“幸运52”猜价格导入,而是创造性地借鉴初中数学趣题中的“平分球”模型,结合最新的生活实际热点问题“武汉军运会”设置,给学生一种全新的数学体验.然后将本节课的难点问题分解成几个简单问题,逐步提出,经过学生之间的讨论、互评,教师的引导帮助,逐一解决,使得本节课的重难点依次逐个击破.

摩擦力教学中难点分析

新课教学中,如何突破教学难点具有较强的现实意义,尤其是对年青物理教师而言。本文结合作者多年的教学经验对摩擦力教学中难点突破作较深入的分析。

多项选择题课件的制作

选择题的课件制作是教学课件中常见的。单项选择题的制作比较简单，这里不做阐述。多项选择题的应用较多，很有必要进行特殊制作。它与制作单项选择题相比，从技术上来说是有天壤之别的。尤其是在最新版本Flash cs4中运用全新的Action Script3．0脚本来制作多媒体课件，显得很有必要。

圆形匀强磁场对带电粒子的汇聚和发散作用

带电粒子在磁场中的运动问题种类多,试题难度较大,学生分析解答较难,然而这方面知识,却是高考考查的重点和热点,值得广大高三教师和学生重点关注。有关带电粒子在磁场中运动问题的文章很多,但讨论圆形匀强磁场对带电粒子的汇聚与发散作用的文章较少,在此做简要的探讨。

古文哲理选析(五)

一、人和鱼雁齐因氏祖于庭，食客千人。中坐有献鱼雁者，因氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟以为之用。”众客和之如响。鲍氏之子年十二，预于次，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，迭相食；非相为而生之。人取可...

从先后三套高中语文教材看鲁迅作品的选用情况及引起的思考

笔者案头有上世纪以来人民教育出版社先后出版的三套高中语文教材,现将鲁迅作品在这三套教材中的选用情况介绍如下：第一套即1990年版《高级中学课本语文》共6册,选鲁迅作品10篇,计有《记念刘和珍君》《拿来主义》《〈呐喊〉自序》《为了忘却的记念》《祝福》《药》《论‘费厄泼赖’应该缓行》《阿Q正传》（节选）《杂文二篇》《范爱农》等。

疤痕

一个小男孩请他的母亲去学校参加他上小学以来第一次家长会。令小男孩感到惊慌的是,她说她会去的。这将是他的同学和老师第一次见到他的母亲,不过她母亲的相貌令他局促不安。虽然她是一个美丽的女人。

让学校真正姓“学”

教育是什么?有人说,教育就是现代人认为后代人应该怎样生活以及他们应该生活在什么样的社会中。也就是说,教育从本质上来讲是面向未来的,是为未来的人和社会服务的。学校肩负着培养人的重任,借助所培养的人来实现对未来人的生活以及未来社会面貌的期望,所以学校教育要由“重复过去”转向“挑战未来”。从这个层面上看,学校必须成为全员学习的示范者、终身学习的践行者,才能完成自己的神圣使命。

数学中考压轴题浅析

中考压轴题是中考试卷的最后一道习题，担负着检查学生能力，选拔优秀学生的功能，因而习题往往综合性强，难度大，对解题方法、技巧要求高．近年来，中考压轴题大多由二次函数、圆、方程、三角函数等内容综合而成．以下就近两年的武汉市中考压轴题谈一点看法．

Fe（OH）3胶体制备方法的探讨

教材中介绍的Fe（OH）3胶体制备方法为：将FeCl3饱和溶液注入煮沸的蒸馏水中,利用FeCl3溶液水解来制备Fe（OH）_3胶体,然后观察此胶体产生的丁达尔现象。虽然该实验比较简单,但是若要观察到比较理想的丁达尔现象,需要注意一些细节问题。除了对FeCl3的溶液是否饱和、快速或缓慢加入FeCl3溶液、FeCl3溶液加入量的多少以及加热煮沸条件等方面进行探讨外,笔者认为有些步骤或者方法尚值得讨论。

正余弦函数的对称问题

正弦函数y=sinx和余弦函数y=cosx的图像都有对称轴,也都有对称中心。在常见的习题中有许多和对称轴。对称中心有关的习题。现简述如下:1 正余弦函数的对称轴正弦型函数y=sin(ωx+(?))的对称轴,实质是使y=sin(ωx+(?))=±1时的x值组成。y=cos(ωx+(?))