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个性化解读的解读 被引量:2
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作者 程良焱 《中学语文教学》 2006年第9期48-49,共2页
关键词 文本解读 个性化 中学语文教学 课程改革 语文教师 词语 误解
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事物是普遍联系的
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作者 陈敬焕 《中学政治教学参考》 1999年第Z1期67-69,共3页
教学目的】知识方面:要求学生理解和掌握联系的概念;联系的普遍性与客观性的原理。能力方面:引导学生从具体事例入手,归纳基本原理,并能以此观察分析实际问题。觉悟方面:引导学生自觉运用联系的观点看问题、办事情,使学生的情操... 教学目的】知识方面:要求学生理解和掌握联系的概念;联系的普遍性与客观性的原理。能力方面:引导学生从具体事例入手,归纳基本原理,并能以此观察分析实际问题。觉悟方面:引导学生自觉运用联系的观点看问题、办事情,使学生的情操得到陶冶。【教学重点】联系的普遍性... 展开更多
关键词 普遍联系 生态系统 客观性 食物链 普遍性 人类社会 客观联系 无机环境 特大洪水 消费者
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一诗千改心始安——在修改中出彩
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作者 程良焱 《写作(中)》 2006年第14期8-9,共2页
“爱好由来落笔难,一诗千改心始安。阿婆还是初笄(刚成年)女,头未梳成不许看。”这是清代诗人袁枚的一首诗。这首诗蕴涵的意思是,文章写出来了,即使是像“阿婆”一样“成熟”,也应该有“初笄女”的心态,“头未梳成”,不能面世,还要精心... “爱好由来落笔难,一诗千改心始安。阿婆还是初笄(刚成年)女,头未梳成不许看。”这是清代诗人袁枚的一首诗。这首诗蕴涵的意思是,文章写出来了,即使是像“阿婆”一样“成熟”,也应该有“初笄女”的心态,“头未梳成”,不能面世,还要精心修改。这是写作者的社会责任感,既是对别人负责,也是对自己负责。王婷同学以“和谐”为话题写了一篇作文,原作基础较好,但小毛病也不少。让我们来看看它是如何经过修改而“出彩”的。原作中,删去的文字加了括号;增添的文字加了着重号;修改说明用方括号标出,列在相关的段落后。 展开更多
关键词 修改说明 和谐 文字 作文 文章 标题 语言 主旨 女子 删去
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说“爱”
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作者 王子贤 《课堂内外(创新作文)(高中版)》 2019年第2期21-21,共1页
'爱'字由来已久,在古代便有'爱惜''怜惜'之意,由此可见爱的重要性。而在如今这个高速发展、人情淡漠的社会里,我认为,爱就更应大声说出来、表现出来。~①爱是一种情感的传递,能让人感受到彼此的在意和关怀;'... '爱'字由来已久,在古代便有'爱惜''怜惜'之意,由此可见爱的重要性。而在如今这个高速发展、人情淡漠的社会里,我认为,爱就更应大声说出来、表现出来。~①爱是一种情感的传递,能让人感受到彼此的在意和关怀;'爱'是一种心意的表达,能加强人们之间的交流,促进人们之间的心意相通。在家庭中,'爱'的存在和表达更是至关重要。爱的表达,能让家人感受到温暖与在乎。 展开更多
关键词 情感 人情 淡漠 心意 家庭 人们
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高考语文作文题设置要注意的三个问题--由今年高考作文引发的思考
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作者 梅晓华 刘慧 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2013年第10期60-62,共3页
2013年高考虽已落下帷幕,但依然像往年一样,高考语文作文题成了大家议论不休的话题,褒贬不一。笔者就高考作文的命题谈一些个人想法。
关键词 高考作文 高考语文 作文题 设置 议论
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平行板电容器实验效果的探讨
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作者 余力 《中小学实验与装备》 2002年第4期1-2,共2页
关键词 实验效果 平行板电容器 演示实验
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动能定理能在某个方向上使用吗 被引量:1
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作者 黄宝松 《中学物理教学参考》 2005年第8期30-31,共2页
在力学中,牛顿第二定律及动量定理和动量守恒定律都是矢量式,可以在正交坐标系(如直角坐标系)的某一方向上采用分量形式.而动能定理中的功与能是标量,可以在某个方向上使用吗?
关键词 动能定理 力学 正交坐标系 高中 物理 例题解析
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镁粉在氮气中燃烧及产物定性检测
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作者 黄治春 《中学化学教学参考》 2001年第1期87-87,共1页
关键词 高中化学 课堂教学 实验目的 生动 人教版 教材 产物 氮气 镁粉 燃烧
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