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以素质求生存 以和谐求发展
1
作者
张宜新
喻小兰
《新课程研究(下旬)》
2007年第6期71-72,68,共3页
武汉市江夏区纸坊第二小学坚持以先进教育理念为指导,以课改为契机,以素质教育为导向,促进学校、教师和学生的发展,取得了较好的办学效果。学校先后被评为湖北省教育科研示范校、中央教科所教材改革先进集体、湖北省教育科研五十强...
武汉市江夏区纸坊第二小学坚持以先进教育理念为指导,以课改为契机,以素质教育为导向,促进学校、教师和学生的发展,取得了较好的办学效果。学校先后被评为湖北省教育科研示范校、中央教科所教材改革先进集体、湖北省教育科研五十强学校、湖北省教改名校、湖北省教育科研实验学校、武汉市先进学校、武汉市课外文体活动示范学校、江夏区教育教学管理先进单位。回顾学校的办学历程,武汉市江夏区纸坊二小实践的是一条扎实创业的创新之路。
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关键词
素质教育
实验学校
和谐
教育科研
教育教学管理
武汉市
湖北省
江夏区
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职称材料
题名
以素质求生存 以和谐求发展
1
作者
张宜新
喻小兰
机构
湖北武汉市江夏区纸坊第二小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2007年第6期71-72,68,共3页
文摘
武汉市江夏区纸坊第二小学坚持以先进教育理念为指导,以课改为契机,以素质教育为导向,促进学校、教师和学生的发展,取得了较好的办学效果。学校先后被评为湖北省教育科研示范校、中央教科所教材改革先进集体、湖北省教育科研五十强学校、湖北省教改名校、湖北省教育科研实验学校、武汉市先进学校、武汉市课外文体活动示范学校、江夏区教育教学管理先进单位。回顾学校的办学历程,武汉市江夏区纸坊二小实践的是一条扎实创业的创新之路。
关键词
素质教育
实验学校
和谐
教育科研
教育教学管理
武汉市
湖北省
江夏区
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
以素质求生存 以和谐求发展
张宜新
喻小兰
《新课程研究(下旬)》
2007
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