深耕美好促改革 聚焦根本谋发展--湖北省武汉市江岸区教育“12345”行动实践

只有推进区城教育领城综合改革,才能为区城高质量发展增活力、添动力。为此,湖北省武汉市江岸区不断深化教育领域综合改革,走出一条以“美好教育”为主线,以培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为价值追求的“12345”行动路径,提升了区城教育教学发展质量,提升了居民生活幸福感。

信息化助推教育督导现代化——武汉市江岸区开发督导与评价系统实践案例

中小学校实施责任督学挂牌督导制度以来,湖北省武汉市江岸区以教育信息化引领教育督导创新发展,通过实施开发督导与评价系统、研发挂牌督导指标体系、做大挂牌督导数据、分析挂牌督导数据、运用挂牌督导数据等系列举措,取得了完善挂牌督导信息化基础、提升责任督学信息化水平、增强挂牌督导工作效度、提高责任督学培训精准度、加强挂牌督导服务针对性和掌握责任督学工作过程等主要成效,同时提出研发和利用督导与评价系统,还需要加强信息技术和督导专业队伍融合建设、系统规范管理、系统安全管理和做好系统维护。

义务教育阶段学校年度教育经费收支预算细化管理

义务教育阶段学校年度教育经费收支是指义务教育阶段学校专项收支及代收代支经费以外，由各级财政保障及学校筹集的年度预算内外各项收入及支出。实施预算细化管理的主要任务：强化预算管理意识；科学规划年度收支；合理细化经费支出；严格经费分项使用；有效提高使用效益；确保经费收支平衡。

运用现代教育技术 优化课堂教学

随着信息技术的不断发展和进步,从最初的计算机辅助教学到多媒体教学再到现在的电子白板互动课堂,现代教育技术的应用日趋成熟,现代教育技术装备的优越性得到越来越多的认可。它能创造出图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,能够为教师教学提供形象直观的教学手段,把声、光、形等多种媒介组合起来,创造有利于学生学习的情境。

信息技术背景下高中物理复习课的开展——以思维导图在物理复习中的应用为例

思维导图作为信息技术背景下的一种教学方法和学习方法，不仅对教育产生了深刻的影响，而且对学生自主学习能力的锻炼和逻辑思维能力的培养都有着积极的作用。所以，在信息技术大背景下，教师要充分发挥思维导图在高中物理复习课中的作用，确保学生在自主、高效的复习过程中巩固知识，提高效率。

科学谋划 因地制宜 扎实推进高中多样化特色化发展

随着高中新课程改革的不断深人，普通高中教育已经步人内涵式发展的新阶段，推进高中学校多样化有特色发展成为深化教育改革、实现内涵发展的必然选择。为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》关于“推动普通高中多样化发展……鼓励普通高中办出特色”的要求，

区域教师梯队建设实践

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,一再强调提升教育质量和促进教育公平。党的十九大对中国特色社会主义进入新时代社会主要矛盾的变化,作出了准确的判断。就教育而言,可以理解为人民日益增长的优质教育的需要与教育不平衡不充分发展之间的矛盾。习总书记明确提出：让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

翻转课堂教学模式的实践与思考

1教学背景学生的学习过程通常包括知识学习和知识内化两个阶段。知识学习是通过教师在课堂中的讲授来完成,知识内化则需要学生在课后通过实验来完成,而知识的内化过程是最需要教师辅导的,但传统的课堂教学模式无法满足。

激发小学生的学习兴趣——以“探险WWW王国”一课为例

小学生处在六七岁到十一二岁这个年龄段,自我调节和控制能力相对较弱,注意力容易分散,思维也缺乏自觉性、灵活性和抽象性,做事往往从兴趣出发。所以,引导小学生学习信息技术这门集知识性和技能性于一体的基础性课程时,我们不但要注重孩子们对信息技术基础知识和基本技能的了解和掌握,还要关注他们学习使用信息技术的情感、态度和责任意识,逐步培养小学生自觉地将信息技术与自己的生活、学习紧密联系起来的意识。下面以“探险WWW王国”一课为例,谈谈如何培养小学生学习使用信息技术的兴趣和意识。

做好督导反馈要注意的几个问题

督导反馈是督学依据《教育督导条例》,按照教育督导机构要求,对被督导单位进行调查了解后,客观公正地向被督导单位反映督导意见的过程,具有专业性、建设性、激励性、警示性、预警性和权威性等特点。督导反馈包括书面反馈和口头反馈,笔者结合多年督导工作的实践经验,谈谈口头反馈督导意见要注意的几点事项。

祖国发展我成长,多彩童年好少年

还记得吧，在新中国成立60周年和少先队建队60周年的时候，全国少先队开展了丰富多彩的活动，你一定也曾亲身参与，深受感动吧！湖北省武汉市江岸区教育局团委开展的活动可谓别开生面，他们在全区近20所中小学共青团员和少先队员中，

以“两室”建设为突破口,走内涵发展道路

班主任是落实立德树人根本任务和学校德育队伍的中坚力量。所以,加强班主任队伍专业化建设无疑是提高德育工作质量,全面落实立德树人根本任务的关键着力点。湖北省武汉市江岸区教育局(以下简称"江岸区教育局")立足新时代德育工作要求,以"美好教育"为价值引领,以"两室"建设为突破口,以课题辐射全区小学班主任,聚力打造精神境界高、学习能力强、教育技艺精的高素质德育工作队伍,取得了明显的成效。

小学低年段美术课分段教学浅探——以《谁画的鱼最大》教学设计为例

关于美术教学的高效课堂研究，就是围绕美术课程标准的基本理念，在教学实践中促进学生的学科知识的掌握、观察能力的培养及创新意识的形成。与以往重视技能不同，当代美术教育对于“美”的要求更高，因此需要教9币对于形、色这些美术创作中最基本的要素有新的认识。至于如何通过美术教育活动来逐步培养学生的各种能力与习惯，进而促进其价值观的形成，