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完善班级常规管理 构建和谐德育体系
1
作者
陈亮
《小学教学参考(综合版)》
2018年第1期94-95,共2页
在国家新教育课程改革的趋势下,现在的德育工作者应紧密围绕社会主义核心价值观,倡导师生、家校之间和谐的 班级管理氛围,增强德育工作者的使命感,提高德育工作的针对性,确保德育工作的实效性. 不断完善班级常规管理,构建教育和 谐体系...
在国家新教育课程改革的趋势下,现在的德育工作者应紧密围绕社会主义核心价值观,倡导师生、家校之间和谐的 班级管理氛围,增强德育工作者的使命感,提高德育工作的针对性,确保德育工作的实效性. 不断完善班级常规管理,构建教育和 谐体系,对于德育工作起着重要的 作用.
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关键词
完善
管理
和谐
体系
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职称材料
题名
完善班级常规管理 构建和谐德育体系
1
作者
陈亮
机构
湖北武汉市洪山区狮子山街华中农业大学附属学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第1期94-95,共2页
文摘
在国家新教育课程改革的趋势下,现在的德育工作者应紧密围绕社会主义核心价值观,倡导师生、家校之间和谐的 班级管理氛围,增强德育工作者的使命感,提高德育工作的针对性,确保德育工作的实效性. 不断完善班级常规管理,构建教育和 谐体系,对于德育工作起着重要的 作用.
关键词
完善
管理
和谐
体系
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
完善班级常规管理 构建和谐德育体系
陈亮
《小学教学参考(综合版)》
2018
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