肾单位(尿的形成)演示仪

本教具借用水流经塑料管时从小孔中渗出、渗入，最后形成少量有色液体来模拟肾单位中尿的形成过程，用动态的演示使教学形象化，并具有科学性和趣味性。有助于学生在短短几分钟内了解“肾单位”结构及“尿的形成”全过程。

新高考有机化学选择题分类总结(下)

6考查有机物的结构与性质6.1考查官能团与性质的关系例21(2020年全国卷Ⅰ)紫花前胡醇(■)可从中药材当归和白芷中提取得到,能提高人体免疫力,有关该化合物,下列叙述错误的是( ).A.分子式为C14H14O4 B.不能使酸性重铬酸钾溶液变色C.能够发生水解反应D.能够发生消去反应生成双键通过观察即可发现,紫花前胡醇中C原子数为14,O原子数为4,不饱和度Ω=8,分子式为C14H14O4,故选项A叙述正确.

新高考有机化学选择题分类总结(上)

随着新课程改革的推进,《有机化学基础》不再是选学选考内容,而是所有参加化学学业水平选择性考试的学生必须面对的知识.同时,由于有机化学基础知识变为必考内容,这必然拓宽了命题者的视野和出题范围,也必然增加了考查的角度.在强调"必备知识""关键能力"和"核心素养"的新高考时代,为了帮助学生顺利掌握此类试题的解题方法,特结合近三年高考试题梳理成文,供大家参考.

化学反应速率和化学平衡图象分析

化学反应速率和化学平衡图象分析一直是高考考查的重要考型,试题往往在真实的问题情境中考查学生的“理解与辨析、分析与推测、归纳与论证、探究与创新”等关键能力和模型认知、证据推理等核心素养,需要学生充分提取信息,创新思维方式,运用必备知识去解决生产实践问题或科学探究问题.

浅谈语文课的教学设计

语文教学设计要新颖,即应力求与时俱进,把语文课和生活和学生接触的活的语言现象联系起来,开发属于教师自己的教学资源。教学设计的原则应以学生学习活动为主。把“支架”立在学生的最近发展区内,给学生提供适时、适当、适量的帮助和支持。