教育因“读”变得无限精彩——武汉市汉阳区钟家村小学“读式文化”的妙道

湖北省武汉市钟家村小学创建于1956年,是一所历经半个世纪办学的名校,学校秉承"让师生享受真实幸福教育生活"的办学理念,基于学校传统文化与地域文化的特色持续开展学校文化创建工作,学校教育因"读"变得无限精彩。为此,近日陶继新先生到学校与朱永军校长进行了一场对话。

虚拟实验支持下融合5E模型的小学科学探究式教学模式研究

以“吸引、探究、解释、迁移、评价”为主线的5E模型是一种面向小学科学学科的教学模式。分析了虚拟实验支持下的5E模型融入探究式教学的特征,围绕5E模型五个环节详细阐述小学科学探究式教学模式,并结合具体案例展开论证,以期为小学科学教学模式创新提供新的方向与思路。

基于央馆虚拟实验的课后服务应用策略研究

课后服务是学校教育的延伸,也是落实“双减”政策的重要措施之一。分析央馆虚拟实验在学习环境、特色课程、教学方式、教学资源和教学评价方面的优势,从课程资源、实验资源、平台资源、激励机制、平台数据五个方面总结基于央馆虚拟实验的课后服务应用策略,旨在为其他学校丰富课后服务形式提供新的思路。

我怎样成了一名班主任导师

1981年7月,我师范毕业了。当时的分配原则是：哪里来,哪里去。我被分配到比较偏僻的武汉市洪山区九峰乡何刘村何刘村办小学任教。至今,我已在小学班主任和语文教师的岗位上耕耘了36载。我用真心、真情和智慧探索教育教学方法,还主动到应城、黄陂等农村学校支教,受到农村教师的普遍欢迎。因此,我的事迹先后被《中国教育报》《中国教师报》《人民教育》等多家媒体报道。

读式课堂文化 读出一片精彩

《中国结》是鄂教版四年级语文第八册的一篇课文。文章共分六段，用总分总的结构，介绍了中国结的造型、寓意和蕴含的中国情。片段教学中围绕文中重点段第三段展开，以读为主线，引导学生朗读体会中国结的特点。同时，品味其语言表达的特点，为学生读中学写，读中悟情提供范例。湖北省武汉市钟家村小学熊晓茹老师执教的《中国结》一课．在片段教学中紧紧围绕一个“读”字展开教学，对读式语文课堂的几个流程进行了完美的诠释。

新园丁上岗,你准备好了吗

又是一年开学季。若是第一次以教师身份踏进校园,你会不会因为陌生的环境而好奇?会不会因为面对新同学而拘谨?要想轻松入门,尽快熟悉育人工作,就要做好充足地准备。那么,新园丁上岗前应该准备些什么呢?下面我与大家分享六条新教师入门必备锦囊。扎实的学识。具备扎实的学识是对教师最基本的素质要求。不同学段的教学大纲要求不同,不同学生的知识接受能力也不同,

《卡通网店广告Show》教学设计

创新整合点 本节课的教学内容巧妙地将“卡通人物”、“网店广告”以及“语文听说读写训练点”进行了高效整合。在整节课上，由始至终用“喜羊羊”作为主题导学人物。在教学组织匕，借助网络后台强大的处理功能设计有效的教学活动，力求教师教与学生学的统一；

《白杨》“三三”教学谈

袭鹰于1961年写的《白杨》这篇散文，热情讴歌了从内地到边疆的建设者的坚强意志和崇商的献身精神。全文不足千字，却是一篇构思精巧、文字简练、古蓄隽永的佳作。为此，我设计了“三三”教学法，效果较好。

德育与生活

在多年的教育工作中,我对青年教师说得最多的一句话是:学校德育如果不与生活相关联,就是伪德育。记得在教一年级的时候,很多小朋友的生活、学习习惯都不太好。怎么让孩子自然而然养成好习惯呢?我一直在思考这个问题。

细节描写与片段练习

学生在读《索溪峪的野》这样的文章时，会对那里的山水产生无限的遐想。可真要写一写自己看过的地方，那可真难了。如何为学生搭建遐想与作文之间的桥，笔者的作法是：指导学生按一定顺序观察。描绘景色，并同时做好片断练习。

运用问题教学法教学《白杨》

根据创新教育的要求,教学过程实质上是学生在教师的指导和帮助下发现问题、分析问题和解决问题的过程,从而不断增强创新精神和创新能力。多年来,我在小学语文教学改革实践中,以问题解决的理论及策略为指导,不断探索如何有效地指导学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,为归纳总结形成了“问题教学法”,积累了一些经验,取得了明显的效果。

“读”具匠心办教育 特色文化启新航

当前，创建学校特色文化已成为教育界的热门话题，关于如何创建学校特色文化，争鸣的观点很多，不一一赘述。本文主要从实践的层面，谈谈对创建学校特色文化的几点思考：

那一次，我流泪了

回忆起那件事，我的眼里便充满泪水…… 那是“父亲节”的前一天，我准备送给爸爸一件礼物，脑海中不禁浮现出许多温馨的画面：爸爸牵着我的手过马路，他陪我玩捉迷藏，还让我骑在他肩上，观看精彩的节日……啊．那是多么快乐、幸福的时光!

外婆

在我的记忆中,外婆的个子不高,身材很消度,满头的银丝,还有那些悄悄爬满眼角与额头的皱纹。外婆住在黑龙江的富拉尔基,是个典型的东北老人。每回爸爸妈妈带我去富拉尔基时,她都会给我做猪肉炖粉条、韭菜饺子、红烧茄子,还有我爱吃的小米粥。这些看似平常的菜肴,经过外婆的烹饪,总能变得非常美味。外婆做菜十分讲究,她最拿手的红烧茄子可是一绝。外婆会去菜市场挑选最新鲜的茄子买回家。

以情育情 率先垂范

教育不能忽视人的情感，对于一位有事业心的教育者来说，用真诚的态度和真挚的情感与学生交朋友，无疑能使教育充满更多的人情、人性和人道。我在小学班主任工作岗位上，工作了27年，成为了一千多名孩子和众多家长的知心朋友。我和许多班主任同仁一样爱孩子，更重要的是我要用真情感染孩子们，感动家长们，使之形成合力，共同营造和谐的教育环境。

特殊的爱

这是一个真实的故事。中国的西部,干旱少雨,因此,水是最为珍贵的了。政府规定,每个人一天用水量为三斤。一条宽阔的马路上,一辆翠绿色的运水车从远处驶来。这是运水车每日必经之路。车内装着纯净水。