体教融合背景下体育俱乐部智能化体系的构建——以武汉高校为例

高校体育俱乐部是一种新型的体育团体,它是由具有相同体育爱好的大学生自觉自愿组织在一起的群众性的体育团体。在高校的体育教学改革中,应该将高校体育俱乐部作为提高体育教学效率、实现体育教学目标的重要途径。本文首先介绍了高校体育俱乐部的开展的现状实际意义,其次分析了高校体育俱乐部开办中存在的问题;最后对这些问题提出相应的建议。对今后高校体育俱乐部的发展提出了设想和建议。

以目标语语料库为参照系的汉译英语言文本的可接受性研究——以武汉辛亥革命博物馆展览简介为例

翻译作为跨语言跨文化的交流活动意义深远,翻译中的译意问题贯穿于翻译过程中语言的每一个层面。因缺乏符合译入语表达习惯与准确性的参照系,汉译英文本易出现与目标语的偏差。本文以英语国家语料库作为目标语语料库,通过选取语言材料和事例进行分析,考察汉译英文本的可接受性问题。同时,在翻译人才的培养方面我们也应加强汉译英的社会实践活动。

高校校报副刊对大学生进行思想政治教育的思考

高校校报副刊贴近大学生生活,文艺作品投稿反映了大学生思想动态,在副刊编辑中进行选择性编辑,以实现在舆论引导的同时加强对大学生的思想政治教育。

红色家书培育时代新人的价值意蕴与实践路径研究

红色家书作为革命先辈们为中华民族子孙后代留下的珍贵精神瑰宝,见证了我党带领人民在追求中华民族伟大复兴的征途中,奋发向前、艰苦卓绝的奋斗历程。其内蕴的红色基因和精神内涵,能够涵养新时代青年的理想信念、厚植新时代青年的爱国情怀、增强新时代青年的责任担当,是培育时代新人生动鲜活的素材。因此,高校可以将红色家书融入思政课程和校园文化建设,同时依托当地红色文化资源,以此培养堪当民族复兴大任的时代新人。

红色家书时代价值探析及其实现路径探析

红色家书是革命、建设、改革时期的一种信件,用于亲人朋友之间交流信息。但其也是红色文化与革命文化的组成部分,不仅记录了时代的曲折与进步,更反映了革命先辈们的红色情怀。发掘红色家书蕴含的资源有利于实现其时代价值,本文通过对红色家书的深入研究和挖掘,旨在揭示其独特的时代价值和文化内涵,并指出了实现其时代价值的现实路径。

大中小思政课教材一体化建设困境及对策探析

思政课是落实立德树人的关键课程,思政课教材则是实现立德树人任务的关键载体。推动大中小思政课教材一体化建设有利于培养新时代社会主义建设者和接班人。目前大中小思政课教材一体化取得了一定的成就,但也存在一些问题。本文在深入分析大中校思政课教材一体化建设的基础上,对其存在的问题以及原因进行分析,并提出相关措施。

基于移动教学的大学棒球慕课教学模式改革策略研究

在当前教学改革浪潮下,为拓宽大学棒球教学模式,课题组提出基于移动教学的大学棒球慕课教学模式改革策略研究,旨在通过实地调查研究,分析当前在大学棒球教学中存在的问题,并提出具有较强可行性的改革策略,提升武汉地区高校的棒球教学质量和教学水平,经过不懈努力,课题组取得了较丰富的教学改革经验,为后期相关工作奠定了坚实基础。

大学体育教育中户外运动训练探讨

在大学阶段的体育教学过程中,户外运动训练占据十分重要的位置,同时充分发挥出来其中的作用。户外运动训练在大学体育教学实施中,可以使学生的综合素质得到发展,这是教育环境的突破和拓展。大学体育教学中户外运动是最为重要的一部分,通过户外运动的方式不仅可以学到相关的体育知识,还可以有效锻炼学生的身心素质,推动学生的全面发展。本文就对大学体育教育中户外运动训练的实施措施进行深入探讨。

武汉市中小型健身会所融资方式的调查分析

采用文献资料、数理统计、调查等研究方法，对美蒂健身会所、超级健身会所、羽飞健身、帕菲克、乐动健身、巨人健身、名胜健身、圆方健身、国玉健身、杰森健等十所武汉中小型健身会所进行实证分析。从各健身会所采取融资模式的不足进行逻辑归纳和总结分析，为今后中小型健身会所的融资行为提供参考。

计算机辅助语言学习在大学英语精读教学中的应用

在中国大多数大学英语课堂中,许多老师不得不面临这样的教学局面：数十人的大班,水平参差不齐的学生,有限的课时,单调的教学方法,学生缺乏学习积极性等等。计算机辅助教学在大学英语学习中的应用使得这种教学局面在很大程度上得到了改善。本文将以笔者在江汉大学的教学课堂作为例子,探讨计算机辅助教学的理论基础及其优点和局限性,最后提出相应的建议。

初产妇母乳喂养态度影响因素及干预建议

目的:分析影响初产妇母乳喂养态度的因素,并提出干预建议,为提升母乳喂养率提供依据。方法:采用横断面调查方法,选择2022年12月-2023年2月在医院产前检查的326名初产妇为研究对象,应用一般资料调查表、母乳喂养知识问卷、爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)及中文版Iowa婴儿喂养态度量表(IIFAS)进行调查。采用logistic多因素回归分析确定初产妇母乳喂养态度的独立影响因素。结果:回收有效问卷的302名初产妇IIFAS评分59.06±8.39分,母乳喂养态度积极初产妇105名(34.8%),母乳喂养态度偏差197名(65.2%)。单因素分析显示,年龄、文化程度、妊娠发生、产前检查、家庭成员对纯母乳喂养态度、母乳喂养知识、抑郁症状均与初产妇母乳喂养态度有关(P<0.05);logistic多因素回归分析显示,产妇年龄低(OR=1.807,95%CI 1.217~2.683)、产前检查不规律(OR=1.877,95%CI 1.192~2.957)、家庭成员对纯母乳喂养支持态度低(OR=2.199,95%CI 1.385~3.492)、母乳喂养知识少(OR=3.054,95%CI 1.729~5.394)、有抑郁症状(OR=0.518,95%CI 0.329~0.815)均为初产妇母乳喂养积极态度的独立影响因素(均P<0.05)。结论:初产妇母乳喂养态度受多种因素影响,建议产科在产前检查过程中加强对上述影响因素的关注和干预,以改善和提高初产妇母乳喂养状况。

颅内蛛网膜囊肿手术治疗方法的探讨

目的探讨颅内蛛网膜囊肿(IAC)的手术治疗方法、疗效及其适应证。方法回顾性分析手术治疗IAC 32例患者临床资料,其中囊肿切除术16例,囊肿分流术7例,囊肿造瘘术9例,总结IAC的手术方法、疗效及其适应证。结果32例IAC均成功施行手术治疗,术后随访3个月~6年,囊肿切除术16例中,15例(93.75%)术后囊肿缩小或消失,1例(6.25%)术后囊肿无明显变化,16例(100%)症状缓解或消失;囊肿分流术7例中,5例(71.43%)术后囊肿缩小或消失,2例(28.57%)术后囊肿复发,5例(71.43%)症状缓解或消失;囊肿造瘘术9例中,7例(77.78%)术后囊肿缩小或消失,1例(11.11%)术后囊肿无明显变化,1例(11.11%)术后囊肿复发,8例(88.89%)症状缓解或消失。结论手术治疗有临床症状的IAC具有良好的疗效,囊肿切除术是首选的手术治疗方法。

新形势下如何在高校思政教育中融入英雄精神

英雄精神是古往今来不同时间下形成的优秀品质,这是中华民族的宝贵精神财富,拥有着非常丰富和深刻的内涵,对于思想政治教育的实施有着非常重要的指导作用。所以,高校在对思政教育进行构建时就可以对英雄精神有效的进行融合,让学生对英雄精神进行感受和品味,不断地培养学生的艰苦奋斗、担当意识和民族精神。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出良好的借鉴作用和价值。

基于虚拟现实的远程教学平台研究与设计

针对远程教学平台发展的现状,本文提出了基于虚拟现实的远程教学平台设计方案,讨论了系统中关键技术的实现方法,采用脚本编程接口SAI(ScriptAuthoringInterface)技术设计和实现了原型系统,通过项目验证了方案的可行性。

阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者血脂水平测定及临床意义

目的:探讨阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)患者血脂水平及临床意义。方法:分析总结2009年12月～2010年12月77例OSAHS成人患者的血脂水平,并与60例正常人血脂水平对照,进行统计学对比及分析。结果:OSAHS组患者吸烟率、体重、BMI高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。OSAHS组较对照组TC、TG、TC/HDL明显升高,HDL-C、apo-A降低,两组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。呼吸暂停/低通气指数(AHI)、最长呼吸暂停时间(LAT)、最低血氧饱和度(MinSaO2)行相关分析提示血浆TG水平与AHI呈正相关(r=0.28,P<0.05),而与MinSaO2呈负相关(r=0.32,P<0.05)。结论:OSAHS患者常合并代谢功能紊乱,对OSAHS患者及早诊断并给以治疗,可有效改善患者的生活质量和预防相关并发症的发生,提高生活质量。

我校不同生源学生学业成绩的比较

我校不同生源学生学业成绩的比较张繁荣陈禅友项向阳王晓明为了推动职业教育的发展，我校从１９８５年开始对口试招一部分职高毕业生，与普高生进行合班学习。为了总结这十多年的教学情况，我们对这两种生源学习期间的成绩进行了比较分析，旨在了解他们各自的特点和差异，...

非那雄胺对老年单纯收缩期高血压合并良性前列腺增生患者的疗效及安全性

目的:分析应用非那雄胺对老年单纯收缩期高血压(ISH)合并良性前列腺增生(BPH)患者的疗效及安全性。方法:选择84例2011年6月至2013年5月我院的ISH合并BPH老年患者,依据给药方案不同分为:非那雄胺组(44例);常规治疗组(40例,行常规治疗不使用非那雄胺)。疗程均为半年,比较两组国际前列腺症状评分(IPSS)、生活质量评分(QOL),前列腺特异性抗原(PSA)、急性尿潴留发生率、最大尿流率(Qmax)、膀胱残余尿量(PRV)、前列腺体积(PV)以及不良反应发生率。结果:与常规治疗组相比,非那雄胺组的IPSS评分[(13.2±2.4)分比(9.4±1.1)分]、PRV[(21.4±4.6)ml比(9.0±2.3)ml]、PV[(36.8±3.8)ml比(29.5±3.0)ml]、PSA[(2.45±0.74)μg/L比(1.26±0.48)μg/L]及急性尿潴留发生率(17.50%比9.09%)显著降低(P<0.05或<0.01),而Qmax[(10.2±2.4)ml比(13.7±3.8)ml]及QOL评分[(3.1±1.0)分比(4.7±1.5)分]则显著升高(P<0.05)。两组各项不良反应发生率无统计学差异(P均>0.05)。结论:单纯收缩期高血压合并良性前列腺增生老年患者应用非那雄胺的疗效显著,且不良反应未显著增加。

护理实习生临床共情能力现状调查分析

目的:通过调查了解护生临床共情能力,为加强临床共情能力教育和培训提出方向。方法:采用自行设计的问卷,对某三甲医院231名实习护生进行整体调查,对调查结果进行统计分析。结果:护生临床共情能力总体水平一般,其中认知共情更是薄弱点,此外,临床共情能力与认知共情及语言共情关系最为密切。结论:进一步加强对护生共情能力的培养有助于临床实践开展,更好地服务于患者。