-
题名请尊重概念——一道值得商榷的高考题
被引量:1
- 1
-
-
作者
辛文华
-
机构
湖北武汉经济技术开发区一中
-
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2009年第7期46-47,共2页
-
文摘
2009年高考全国文综Ⅰ第34题:34.2008年,民主党派成员有40多人在中央和地方政府部门担任省部级领导职务。
-
关键词
民主党派成员
概念
领导职务
政府部门
-
分类号
G634.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名圆周运动中的机槭能守恒
- 2
-
-
作者
郭建
-
机构
湖北省武汉经济技术开发区一中
-
出处
《数理天地(高中版)》
2012年第3期34-35,共2页
-
文摘
解答机械能与圆周运动的综合问题,应从两个方面分析:圆周运动物体的受力特征和机械能是否守恒.同时还需注意临界条件,如当物体在竖直平面内做圆周运动时,若为轻绳约束,物体能通过最高点的临界条件是在最高点的速度.
-
关键词
圆周运动
守恒
临界条件
运动物体
竖直平面
机械能
最高点
特征和
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名交变电流图象中的信息
- 3
-
-
作者
郭建
-
机构
湖北省武汉经济技术开发区一中
-
出处
《数理天地(高中版)》
2012年第11期34-34,共1页
-
文摘
线圈红匀强磁场中匀速转动,产生正弦式交变电流,若从线圈平面经过中性面时开始计时,则感应电动势随时间变化的e—t图象为正弦曲线,如图1所示.
-
关键词
交变电流
图象
信息
正弦曲线
感应电动势
匀强磁场
时间变化
线圈
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名电场线——电场中的“生命线”
- 4
-
-
作者
郭建
-
机构
湖北省武汉经济技术开发区一中
-
出处
《高中数理化》
2011年第21期31-32,共2页
-
文摘
电场看不到、摸不着,显得很抽象,人们为形象地描述电场而引入了电场线,电场线是用图形研究电场问题的一种重要方法.借助电场线的概念及特性,可以使某些静电问题在定性讨论或定量比较时更加形象、直观,
-
关键词
电场线
“生命线”
电场问题
静电问题
形象
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名班主任请给语言披件漂亮的“外衣”
- 5
-
-
作者
杨春宏
-
机构
湖北省武汉经济技术开发区一中
-
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第9期218-218,共1页
-
文摘
学校德育的方式多种多样,但相当多的时候,纯理论的说教显得苍白无力。德育的有效性是每个班主任必须关注的话题。教育学生的过程中老师的责任心、爱心不可少,但运用语言的技巧和言语选择的机智都对德育的效果产生影响。对于21世纪的中学生,班主任的语言需要一件漂亮的外衣。
-
关键词
语言技巧
教育观
德育用语
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名“旧民主主义革命”之我见
- 6
-
-
作者
杨理新
徐明珠
-
机构
湖北省武汉经济技术开发区一中
-
出处
《中学历史教学参考》
2000年第7期8-,共1页
-
-
关键词
旧民主主义革命时期
中国民族资产阶级
之我见
鸦片战争
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
-