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罚≠严
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作者 魏茂源 《学校党建与思想教育》 2001年第8期37-37,共1页
俗话说:“严师出高徒。”班级管理工作中,老师对学生适度严格要求能使其从小形成良好的行为习惯,同时也体现教师对社会、家长、学生的负责态度。但有极少数人认为“严”即是“罚”。因此在工作中为了促使学生达到目标,采取惩罚手段... 俗话说:“严师出高徒。”班级管理工作中,老师对学生适度严格要求能使其从小形成良好的行为习惯,同时也体现教师对社会、家长、学生的负责态度。但有极少数人认为“严”即是“罚”。因此在工作中为了促使学生达到目标,采取惩罚手段,如罚作业、罚劳动、罚款,有的甚至采取罚站等体罚手段, 展开更多
关键词 体罚 身心健康 教学质量 班级管理 教育工作者
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