全媒体健康教育在原发性肝癌患者中的应用

目的 探讨全媒体健康教育在原发性肝癌患者中的应用效果。方法 选取2015年12月至2020年12月间武穴市第一人民医院收治的184例原发性肝癌患者,根据患者入院时间分为观察组和对照组,每组92例。观察组患者采用全媒体健康教育形式,对照组患者采用常规健康教育形式,比较两组患者的健康生活方式达标情况、生活质量及健康教育满意度。结果 观察组患者情绪稳定达标率、合理饮食达标率、遵医用药达标率和体育锻炼达标率均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预前,两组患者生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组患者生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组患者总满意率为97.8%,高于对照组的80.4%,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论 原发性肝癌患者采用全媒体健康教育方法,可改善患者的健康生活方式达标情况,提高生活质量和健康教育满意度,适合临床推广和实施。