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培育和弘扬中华民族精神 被引量:5
1
作者 李正华 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第4期180-182,共3页
我国世代相承的民族精神,培育了人们的民族气质、民族意识、民族性格、民族气慨、民族情操。中国共产党继承中华民族的优秀文化传统,形成了与时俱进的、革命的和科学的民族精神。当代大学生是中国特色社会主义的建设者和接班人,担负着... 我国世代相承的民族精神,培育了人们的民族气质、民族意识、民族性格、民族气慨、民族情操。中国共产党继承中华民族的优秀文化传统,形成了与时俱进的、革命的和科学的民族精神。当代大学生是中国特色社会主义的建设者和接班人,担负着中华民族伟大复兴的神圣历史使命。因此,加强大学生民族精神的培养,意义重大。 展开更多
关键词 培育 弘扬 民族精神 大学生
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陈诚抗战时期对鄂西民族地区治理研究 被引量:1
2
作者 邓辉煌 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第2期71-77,共7页
陈诚在抗日战争相持阶段主持湖北军政事务,在恩施推行《新湖北建设计划大纲》,从经济、政治、教育等方面全面治理偏僻落后的鄂西民族地区。处于日寇前锋所逼的鄂西民族地区,既不同于经济相对发达地区,也不同于大后方其他地区和边疆民族... 陈诚在抗日战争相持阶段主持湖北军政事务,在恩施推行《新湖北建设计划大纲》,从经济、政治、教育等方面全面治理偏僻落后的鄂西民族地区。处于日寇前锋所逼的鄂西民族地区,既不同于经济相对发达地区,也不同于大后方其他地区和边疆民族地区,他能处理好"抗战与建国"、"安定与进步"等关系,为治理鄂西、建设新湖北做了许多工作,并取得不凡的政绩,有值得借鉴之处。 展开更多
关键词 陈诚 抗战时期 鄂西 民族地区治理
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高校思想政治教育要注重弘扬和培育民族精神 被引量:1
3
作者 周传和 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第1期169-171,共3页
本文阐述了中华民族精神的科学内涵,论述了在高等学校弘扬和培育中华民族精神对于培养高素质人才的重要性,以及培育大学生民族精神的思路和途径。
关键词 弘扬 培育 民族精神 思想教育
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从以人为本看地方民族高校师资队伍建设 被引量:1
4
作者 罗光春 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 2006年第1期40-42,共3页
以人为本是科学发展观的价值基础,是发展的出发点和落脚点。地方民族高校师资队伍建设必须坚持以人为本的思想,为实现高校的持续、健康、快速发展和促进教师的全面发展奠定坚实的基础。
关键词 以人为本 师资队伍 高校
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高校人事档案管理之管见
5
作者 谢亚萍 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 1998年第4期109-109,112,共2页
关键词 高校 人事档案 档案管理 档案搜集 分类 案卷质量 服务意识
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基于全面创新管理视角的高校图书馆人力资源管理创新机制研究 被引量:1
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作者 王文兵 段玮 《人力资源管理》 2011年第1期132-133,共2页
引入人力资源管理定义,分析高校图书馆人力资源管理的主要内容及其创新的动因,提出基于全面创新理论视角下的高校图书馆人力资源管理机制创新策略。
关键词 高校图书馆 人力资源管理 全面创新理论
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五点“希望”是大学生成长的方向
7
作者 李正华 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第3期93-95,共3页
理想远大和热爱祖国、追求真理和勇于创新、德才兼备和全面发展、视野开阔和胸怀宽广、知行统一和脚踏实地是 2 1世纪大学生成长的方向。
关键词 大学生 成长 高校 社会
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新形势下高校师资队伍建设的思考 被引量:4
8
作者 罗光春 《科技信息》 2006年第06X期132-132,共1页
在经济全球化和人才全球化的新形势下,人才竞争已经成为高校竞争的决定因素。因此,高校师资队伍建设必须牢固树立科学发展观,坚持以人为本,不断创新人才管理机制,全面加强教师队伍建设,努力促进高校持续协调健康发展。
关键词 高校 师资队伍 以人为本 机制
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关于建立高校人才市场的思考
9
作者 孙永吉 《湖北民族学院学报(自然科学版)》 CAS 1998年第2期102-105,共4页
市场经济条件下,建立高校人才市场不仅是人才市场体系形成和发展的客观要求,而且也是高校面向社会依法自主办学的现实需要,根据实际,应制定高校我人才市场管理系统的三级结构模式。
关键词 高校 人才市场 中国 教育体制 改革
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高校教师职务岗位设置管见
10
作者 孙永吉 《湖北民族学院学报(自然科学版)》 CAS 1997年第2期70-71,共2页
岗位设置是专业技术职务聘任制的重要基础工作之一,也是聘任制的重点和难点。本文就高校教师职务岗位设置的现状、地位与作用、原则、方法及岗位管理进行了初步探讨。
关键词 高校 教师职务 岗位设置 专业技术聘任制
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高校教师考核思考
11
作者 孙永吉 《师资培训研究》 1997年第S1期34-36,共3页
教师考核,是教师职务聘任制度的重要内容,是保证评聘质量的前提条件。市场经济条件下,《教育法》、《教师法》的贯彻实施,教师职务聘任制的进一步完善,愈来愈依赖科学严格的教师考核。
关键词 教师考核工作 定量考核 教师法 高校教师 教师职务聘任制 前提条件 高等学校 年度考核 评估量化 重要内容
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高校教师职务岗位设置管见
12
作者 孙永吉 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 1997年第2期70-71,共2页
岗位设置是专业技术职务聘任制的重要基础工作之一,也是聘任制的重点和难点。本文就高校教师职务岗位设置的现状、地位与作用、原则、方法及岗位管理进行了初步探讨。
关键词 教师聘任帛管理 设置方法 设置原则 岗位设置 高校 教师职务岗位
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关于建立高校人才市场的思考
13
作者 孙永吉 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 1998年第2期102-105,共4页
市场经济条件下,建立高校人才市场不仅是人才市场体系形成和发展的客观要求,而且也是高校面向社会依法自主办学的现实需要。根据实际,应制定高校人才市场管理系统的三级结构模式。
关键词 高校 人才 市场 系统
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国际化背景下高校师资管理与培训探析
14
作者 罗光春 《中国民族教育》 2006年第9期43-44,共2页
关键词 国际化背景 师资管理 高校 师资培训 国际化 高级专门人才 发达国家 发展中国家
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