牛顿环实验误差分析及改进

详细分析了“用牛顿环测透镜的曲率半径”实验中的系统误差,发现产生较大系统误差的主要原因.提出了减小该实验系统误差的方法——叉丝交点对准法,结果显示新方法所产生的误差明显减小.

GSZF-4型迈克耳孙干涉仪传动装置的改进

通过对迈克耳孙干涉仪的全程测量数据分析,发现了波长测量误差的变化规律,找到了测量误差的主要来源——传动比为20∶1的机构.通过认真分析仪器的传动机构,找出了传动装置存在的缺陷,从而对装置提出了改进方法,并指出了提高现有仪器波长测量精度的措施.

提高凹透镜焦距测量精度的实验研究

通过对辅助成象法测凹透镜焦距的实验过程及结果进行的探讨,揭示了提高凹透镜焦距测量精度的有效方法。

关于原始读数有效数字问题的研究

学生在物理实验中所出现的原始读数常见问题,笔者对其分析、探讨,发现了学生使用仪器读数出错的主要原因,找到了一种行之有效的简单办法,使学生尽快掌握并用好这一读数规则,避免读数出错,加深学生对仪器精度与测量结果有效数字关系的进一步理解,提高测量读数效率.

浅谈用审美情境观照学生原创力的培护

审美情境是原创思想的羊水,即原创思想要靠审美情境来养活.原创的胚胎一定要在审美情境中才能长得大,当然原创力离不开世界上各种各样的创造和各种知识,它是个综合体,是个复杂的科学成果.