用康复辅具为脑瘫患儿进行家庭康复训练的效果分析

目的:探讨分析用康复辅具为脑瘫患儿进行家庭康复训练的临床效果。方法 :选取2012年12月~2013年12月间我院收治的脑瘫患儿80例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(40例)和观察组(40例),为对照组患儿进行常规治疗,为观察组患儿在进行常规治疗的基础上用康复辅具进行家庭康复训练,观察对比两组患儿的恢复情况,并将对比的结果及两组患儿的临床资料进行回顾性的分析。结果 :在治疗前,两组患儿Gesell评分之间的差异不显著(P>0.05),不具有统计学意义。在治疗后,两组患儿的Gesell评分较治疗前均有明显的提高,且观察组患儿的提高幅度更为明显,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。观察组患儿A^E五个功能区的GMFM评分均明显高于对照组患儿,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论 :用康复辅具为脑瘫患儿进行家庭康复训练的临床效果显著,此方法能够有效改善患儿的运动功能,提高其智商及发育商,值得在临床上推广应用。