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“1:3:5:……:(2n-1)”的应用
1
作者
彭元泽
《数理化解题研究(高中版)》
2002年第2期31-32,共2页
对于初速度为零的匀变速运动,从开始运动算起,在连续相等的时间间隔内的位移之比,是从1开始的连续奇数之比,即“1:3:5:7:……:(2n-1):……”,这是匀变速运动的重要特点之一,它的几何意义明显,如图1.
关键词
匀变速运动
初速度
几何意义
相等
奇数
特点
应用
连续相
时间间隔
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职称材料
游标卡尺读数中的对齐问题
2
作者
彭元泽
《数理化解题研究(高中版)》
2006年第5期32-33,共2页
游标卡尺与其它长度测量工具区别也就在于多了一个可以移动的游标尺,可以移动的游标尺的作用,是为了解决小于主尺的最小刻度的长度的测量,从而提高了测量工具的准确程度.游标卡尺使用中的主要问题就是差值,即主尺的最小刻度值与游...
游标卡尺与其它长度测量工具区别也就在于多了一个可以移动的游标尺,可以移动的游标尺的作用,是为了解决小于主尺的最小刻度的长度的测量,从而提高了测量工具的准确程度.游标卡尺使用中的主要问题就是差值,即主尺的最小刻度值与游标尺的最小刻度的差值是问题的核心.可是差值总是要以某一相同的起点来讲的,这就是本文要讨论的对齐问题.2002年审查通过的、
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关键词
游标卡尺
读数
测量工具
刻度
最小
差值
长度
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职称材料
一篇礼教的经典对话——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》难点解读
3
作者
李金焕
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2006年第1期48-49,共2页
人教版高一册语文课本《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文,是选自《论语》中的一篇经典对话案例,从鲜活的对话艺术中闪射出孔子礼教思想的一束光辉,昭示千秋。
关键词
对话艺术
礼教思想
子路
解读
语文课本
《论语》
高一册
人教版
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职称材料
关于斜面的省力和机械效率问题浅析
4
作者
姚振声
《物理教师》
1991年第3期18-19,共2页
斜面是一种简单机械,初中物理第一册中指出:用斜面提升重物,“使物体升高相同的高度,斜面越长越省力”。高中物理中斜面问题除在习题中出现以外,不再有专门的章节去讨论斜面。因此初中课本的上述结论,被视为简单的常识性问题,很少有人...
斜面是一种简单机械,初中物理第一册中指出:用斜面提升重物,“使物体升高相同的高度,斜面越长越省力”。高中物理中斜面问题除在习题中出现以外,不再有专门的章节去讨论斜面。因此初中课本的上述结论,被视为简单的常识性问题,很少有人去怀疑它的正确性。笔者认为,这一结论只对理想的光滑斜面成立,对于实际中存在摩擦的斜面,并不完全正确,甚至可以说是错误的。
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关键词
初中物理
高中物理
滑动摩擦系数
滑动摩擦力
正弦规律
汗下
表面性质
函数图
上表
林卿
原文传递
题名
“1:3:5:……:(2n-1)”的应用
1
作者
彭元泽
机构
湖北汉口铁中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2002年第2期31-32,共2页
文摘
对于初速度为零的匀变速运动,从开始运动算起,在连续相等的时间间隔内的位移之比,是从1开始的连续奇数之比,即“1:3:5:7:……:(2n-1):……”,这是匀变速运动的重要特点之一,它的几何意义明显,如图1.
关键词
匀变速运动
初速度
几何意义
相等
奇数
特点
应用
连续相
时间间隔
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
游标卡尺读数中的对齐问题
2
作者
彭元泽
机构
湖北汉口铁中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2006年第5期32-33,共2页
文摘
游标卡尺与其它长度测量工具区别也就在于多了一个可以移动的游标尺,可以移动的游标尺的作用,是为了解决小于主尺的最小刻度的长度的测量,从而提高了测量工具的准确程度.游标卡尺使用中的主要问题就是差值,即主尺的最小刻度值与游标尺的最小刻度的差值是问题的核心.可是差值总是要以某一相同的起点来讲的,这就是本文要讨论的对齐问题.2002年审查通过的、
关键词
游标卡尺
读数
测量工具
刻度
最小
差值
长度
分类号
TG813 [金属学及工艺—公差测量技术]
TH821 [机械工程—精密仪器及机械]
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职称材料
题名
一篇礼教的经典对话——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》难点解读
3
作者
李金焕
机构
湖北
武汉
汉口
铁中
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2006年第1期48-49,共2页
文摘
人教版高一册语文课本《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文,是选自《论语》中的一篇经典对话案例,从鲜活的对话艺术中闪射出孔子礼教思想的一束光辉,昭示千秋。
关键词
对话艺术
礼教思想
子路
解读
语文课本
《论语》
高一册
人教版
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于斜面的省力和机械效率问题浅析
4
作者
姚振声
机构
湖北汉口铁中
出处
《物理教师》
1991年第3期18-19,共2页
文摘
斜面是一种简单机械,初中物理第一册中指出:用斜面提升重物,“使物体升高相同的高度,斜面越长越省力”。高中物理中斜面问题除在习题中出现以外,不再有专门的章节去讨论斜面。因此初中课本的上述结论,被视为简单的常识性问题,很少有人去怀疑它的正确性。笔者认为,这一结论只对理想的光滑斜面成立,对于实际中存在摩擦的斜面,并不完全正确,甚至可以说是错误的。
关键词
初中物理
高中物理
滑动摩擦系数
滑动摩擦力
正弦规律
汗下
表面性质
函数图
上表
林卿
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“1:3:5:……:(2n-1)”的应用
彭元泽
《数理化解题研究(高中版)》
2002
0
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职称材料
2
游标卡尺读数中的对齐问题
彭元泽
《数理化解题研究(高中版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
一篇礼教的经典对话——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》难点解读
李金焕
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2006
0
下载PDF
职称材料
4
关于斜面的省力和机械效率问题浅析
姚振声
《物理教师》
1991
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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