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光电信息科学与工程专业实验信息化建设智慧路径探究——以磁阻效应及磁阻传感器实验为例
1
作者
靳龙
向薇芬
+2 位作者
付艳华
李新克
王晴岚
《创新教育研究》
2023年第11期3434-3440,共7页
信息技术助力高等教育实验改革不仅是素质教育的发展要求,而且是新时期各类“新工科”专业转型的必由之路。本文介绍了光电信息科学与工程专业《电子技术实验》的信息化建设与应用成果。以磁阻效应及磁阻传感器实验为例,探讨了从实验室...
信息技术助力高等教育实验改革不仅是素质教育的发展要求,而且是新时期各类“新工科”专业转型的必由之路。本文介绍了光电信息科学与工程专业《电子技术实验》的信息化建设与应用成果。以磁阻效应及磁阻传感器实验为例,探讨了从实验室安全到课前预习与测试、课中学练以及课后拓展全过程中如何采用信息技术赋能传统实验教学的智慧路径。
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关键词
信息技术
教学改革
《电子技术实验》
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职称材料
融入开放实验案例的传感器原理与技术教学设计——以电阻应变传感器为例
2
作者
靳龙
付艳华
+2 位作者
李新克
周原
王晴岚
《教育进展》
2022年第6期2149-2153,共5页
在“新工科”改革推动下,省属高校教师可以结合校情和学科布局,从培养应用型人才和学生的工程实践素质方面出发,对“传感器原理与技术”课程进行改革。在教学中,我们融入开放实验案例的传感器原理与技术教学设计,通过传感开放实验教学...
在“新工科”改革推动下,省属高校教师可以结合校情和学科布局,从培养应用型人才和学生的工程实践素质方面出发,对“传感器原理与技术”课程进行改革。在教学中,我们融入开放实验案例的传感器原理与技术教学设计,通过传感开放实验教学模式改革及案例展示,课堂教学的方法及关键步骤展示了“电阻应变传感器”教学的方法和改革方案。
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关键词
新工科
教学改革
传感器原理与技术
开放实验
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职称材料
疫情防控放开后来华留学生程思政教学模式初探
3
作者
靳龙
付艳华
+2 位作者
李新克
周原
王晴岚
《教育进展》
2023年第5期2480-2486,共7页
随着“课程思政”的深入研究和推进,国内高校研究需要拓宽视野,将来华留学生的课程思政教育也纳入研究和教改范畴,这有利于加强来华留学生的思想政治教育,服务高校教学管理工作;也有利于我们讲好中国故事,培养知华、友华、亲华的国际友...
随着“课程思政”的深入研究和推进,国内高校研究需要拓宽视野,将来华留学生的课程思政教育也纳入研究和教改范畴,这有利于加强来华留学生的思想政治教育,服务高校教学管理工作;也有利于我们讲好中国故事,培养知华、友华、亲华的国际友人。本文分析了在《大学物理》教学过程中,留学生课程思政育人的现状和困境,从留学生的课程思政案例挖掘、教师、课程教学方法、评价体系等方面阐释了留学生大学物理“课程思政”融入路径。
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关键词
课程思政
教学改革
留学生教育
大学物理
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职称材料
题名
光电信息科学与工程专业实验信息化建设智慧路径探究——以磁阻效应及磁阻传感器实验为例
1
作者
靳龙
向薇芬
付艳华
李新克
王晴岚
机构
湖北汽车工业学院数理与光电工程学院光信息科学与技术系
十堰市第一中学
出处
《创新教育研究》
2023年第11期3434-3440,共7页
文摘
信息技术助力高等教育实验改革不仅是素质教育的发展要求,而且是新时期各类“新工科”专业转型的必由之路。本文介绍了光电信息科学与工程专业《电子技术实验》的信息化建设与应用成果。以磁阻效应及磁阻传感器实验为例,探讨了从实验室安全到课前预习与测试、课中学练以及课后拓展全过程中如何采用信息技术赋能传统实验教学的智慧路径。
关键词
信息技术
教学改革
《电子技术实验》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
融入开放实验案例的传感器原理与技术教学设计——以电阻应变传感器为例
2
作者
靳龙
付艳华
李新克
周原
王晴岚
机构
湖北汽车工业学院数理与光电工程学院光信息科学与技术系
出处
《教育进展》
2022年第6期2149-2153,共5页
文摘
在“新工科”改革推动下,省属高校教师可以结合校情和学科布局,从培养应用型人才和学生的工程实践素质方面出发,对“传感器原理与技术”课程进行改革。在教学中,我们融入开放实验案例的传感器原理与技术教学设计,通过传感开放实验教学模式改革及案例展示,课堂教学的方法及关键步骤展示了“电阻应变传感器”教学的方法和改革方案。
关键词
新工科
教学改革
传感器原理与技术
开放实验
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
疫情防控放开后来华留学生程思政教学模式初探
3
作者
靳龙
付艳华
李新克
周原
王晴岚
机构
湖北汽车工业学院数理与光电工程学院光信息科学与技术系
出处
《教育进展》
2023年第5期2480-2486,共7页
文摘
随着“课程思政”的深入研究和推进,国内高校研究需要拓宽视野,将来华留学生的课程思政教育也纳入研究和教改范畴,这有利于加强来华留学生的思想政治教育,服务高校教学管理工作;也有利于我们讲好中国故事,培养知华、友华、亲华的国际友人。本文分析了在《大学物理》教学过程中,留学生课程思政育人的现状和困境,从留学生的课程思政案例挖掘、教师、课程教学方法、评价体系等方面阐释了留学生大学物理“课程思政”融入路径。
关键词
课程思政
教学改革
留学生教育
大学物理
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
光电信息科学与工程专业实验信息化建设智慧路径探究——以磁阻效应及磁阻传感器实验为例
靳龙
向薇芬
付艳华
李新克
王晴岚
《创新教育研究》
2023
0
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职称材料
2
融入开放实验案例的传感器原理与技术教学设计——以电阻应变传感器为例
靳龙
付艳华
李新克
周原
王晴岚
《教育进展》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
疫情防控放开后来华留学生程思政教学模式初探
靳龙
付艳华
李新克
周原
王晴岚
《教育进展》
2023
0
下载PDF
职称材料
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