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“大漠孤烟直,长河落日圆”句意新探
1
作者
王前保
《语文教学之友》
2016年第3期47-48,共2页
“大漠孤烟直,长河落日圆”是作者借对边塞大漠特有景象的描写,烘托了诗人孤独、寂寞、伤感的情绪。
关键词
王维
边塞诗
以景衬情
下载PDF
职称材料
《三峡》课堂实录之二
2
作者
王前保
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2013年第12期32-34,共3页
教材分析:《三峡》节选自《水经注·江水》,文章虽只有150余字,却写出了“七百里”三峡的万千气象。文章先总写三峡地貌,然后写三峡在不同季节的壮丽景色,最后以令人荡气回肠的渔歌作结。全文随物赋形,动静相生,景中融情,...
教材分析:《三峡》节选自《水经注·江水》,文章虽只有150余字,却写出了“七百里”三峡的万千气象。文章先总写三峡地貌,然后写三峡在不同季节的壮丽景色,最后以令人荡气回肠的渔歌作结。全文随物赋形,动静相生,景中融情,情随景迁;又简洁精练,生动传神,融入了作者的细腻情思,达到了人和自然的交融。
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关键词
《三峡》
课堂实录
教材分析
随物赋形
水经注
文章
原文传递
题名
“大漠孤烟直,长河落日圆”句意新探
1
作者
王前保
机构
湖北
省
洪湖市
峰口镇
第二
中学
出处
《语文教学之友》
2016年第3期47-48,共2页
文摘
“大漠孤烟直,长河落日圆”是作者借对边塞大漠特有景象的描写,烘托了诗人孤独、寂寞、伤感的情绪。
关键词
王维
边塞诗
以景衬情
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《三峡》课堂实录之二
2
作者
王前保
机构
湖北洪湖市峰口镇第二中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2013年第12期32-34,共3页
文摘
教材分析:《三峡》节选自《水经注·江水》,文章虽只有150余字,却写出了“七百里”三峡的万千气象。文章先总写三峡地貌,然后写三峡在不同季节的壮丽景色,最后以令人荡气回肠的渔歌作结。全文随物赋形,动静相生,景中融情,情随景迁;又简洁精练,生动传神,融入了作者的细腻情思,达到了人和自然的交融。
关键词
《三峡》
课堂实录
教材分析
随物赋形
水经注
文章
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
“大漠孤烟直,长河落日圆”句意新探
王前保
《语文教学之友》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
《三峡》课堂实录之二
王前保
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2013
0
原文传递
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