科技文献检索与化学论文撰写

阐述了科技文献检索意义,介绍了网上化学信息资源以及化学文献检索的步骤。

数形结合思想在化学解题中的应用

数形结合思想指将数与形进行相互转化，通过以数解形或以形助数的方式，实现数学学科与化学学科的融合．在高中化学图表类计算题中，利用图形语言与数学语言，实现化学计算求解的目的．

基于Google Docs的综合实践活动研究

1引肓 “教育不是灌输，而是点燃火焰。”——苏格拉底。基于新课改的新教材注重以学生为本、理论联系实际、探究性学习、多元化评价，学习不再是一种可怕的负担，而是一个可以表现自我、掌握新知的过程。教师也不再是单纯的知识灌输者，而是与学生平等交流，带领学生成长的真正的园丁。一种由新课改带来的新理念、新变化正扑面而来。

经济、心理两相依

日常经济生活与心理学知识紧密相连。社会上林林总总的财富现象，小到个人的购物消费，中到企业的风险决策，大到国家公共政策的制定，都与心理学有着千丝万缕的联系，可谓经济、心理两相依，剪不断理还乱。

初探高中物理新课程问题教学法模式

高中物理新课程目标对中学物理教学提出了明确要求：中学物理教学必须以学生发展为本，以物理学知识体系为载体，以学生创新精神和实践能力的培养为重点，以提高学生的科学素质为目标，逐步培养学生的学习能力和研究能力，最终达到全面提高素质，发展个性，形成特长的目的．

信息技术与生物课堂整合起来的优势

当今社会，信息技术正不断改变着人们学习、思维的方式．我们在教育教学过程中，更不能墨守成规，应积极转变陈旧的教育观念和教学方法，将信息技术引入到生物教学中来，实现信息技术与生物课程的有机整合，提供图、文、声、像等多元化的教育情境，以及协作学习、创新精神和协作能力，激发学生学习生物科学的兴趣，适应现代化人才培养的要求．

初探新课改下的物理教师该如何进行教学反思

新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准，本文立足于新课程改革对教师教学的新要求，就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨．

如何有效提问来提高课堂教学效率

根据在生物教学中教师提问存在的误区，来有效的改进教师的提问，进而引导学生自己发现问题，提出问题，解决问题，提高课堂教学效益．

让我再靠近“你”一些——关于作文教学中的几点思考

提到语文作文教学,没有一个语文老师感觉轻松;提到作文写作,没有一个学生不望而却步,但任何事情都有章可循,我们要解决作文教学这个“老大难”问题,必须弄清楚它的规律,掌握一些作文教学的技巧。如果说,习作指导是打开学生思路的钥匙,写作活动是学生实践落实的脚步,那么作文评语则是师生之间的信息纽带。所以说,作文教学中的每一个环节都有着举足轻重的作用。我归纳了自己在作文教学中的以下几点感受,期待能起到一个抛砖引玉的作用。

教师的心态:为了学生

一个教师,无论他的长相多么俊,口才多么好,如果缺乏人格魅力,他是无法教育好学生的,因为真正能打动学生的内心的是教师的人格和道德力量。其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。在提倡教育兴国的今天,教师是给国家和民族带来前途和希望的力量。高尚的道德、出色的水平和具有坚定信念的教师队伍，就是一支不可战胜的队伍。

如何塑造属于自己的课堂魅力

通过这些年来不断的教学探索与努力,我更加深刻地感知到历史课堂需要＂魅力＂.剥去课堂之上重重华丽的装饰,我觉得剩下的才是这节课真正的魅力之所在!对于一个成功的教师而言,缺什么都不能缺魅力,同样对于课堂而言,魅力也至关重要.魅力,应该包括学识魅力与人格魅力,它折射的是教师的整体素养,反映的是教师通过课堂给学生心灵带来的震撼和冲击!那么我们应该如何塑造属于自己的课堂魅力呢？以下就是本人的一些粗浅的见解,以供大家参考.

同笔美秋,韵味醇厚

悲秋是中国文学史上的一个传统主题，但也偶有美秋之作，一旦酿制，定是美酒。晚唐诗人杜牧的《山行》和《长安秋望》就是美秋的佳酿名篇。

探究高中语文课外阅读

苏霍姆林斯基说：“成功的欢乐是一种巨大的力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”课外阅读评价是课外阅读教学中必不可少的重要组成部分，假设没有评价，课外阅读有没有实效就无法验证。语文教师如果只是一味地提倡多读课外书，而不能进行相应的督促和评价，