浅谈信息化如何助力现代物流企业发展

物流信息化是指物流企业以业务流程重组为基础，广泛使用现代物流信息技术，控制和集成企业物流活动的所有信息，实现企业内外信息资源共享和有效利用，以提高企业的经济效益和核心竞争力。

循序渐进解"二环"(高一、高三)

例1 如图1，水平放置的两根固定的光滑硬杆OA、OB之间的夹角为θ，在两杆上各套轻环P、Q，两环用轻绳相连，现用恒力F沿OB杆方向向右拉环Q，当两环稳定时，绳的拉力是多大?

《中国石拱桥》教学实录

师：同学们,你们一定参观过一些名胜古迹,也一定急于要把所看到的某一古迹介绍给自己的朋友吧？生：（纷纷）是的。师：其实,你们的介绍文字就是篇说明文。说明文就是主观说明事物,阐明事理的一种文体。

浅谈班级教育资源的开发与利用

教育资源的开发和利用对学生的身心发展都起着良好的作用，本文主要针对班级教育资源的开发和利用作了一些探讨。

初中体育分层教学探究

在新课程改革大力推行的环境下,初中体育也在不断的做出调整。在传统的教学模式下,所有的学生无论体育基础如何,身体素质如何,统一进行一视同仁的要求和体育教学,这就会让有的学生感觉简单,有的学生感觉困难,而有的学生会感觉刚刚好。在这样的教学模式下无法达到教学效率的最优,分层教学方法是在新课程改革过程中广泛被应用到初中的体育教学中的一种很实用的提升教学效率的方法。通过会学生进行分层开展不同的体育教学,不但可以让学生对体育更加运用感兴趣,还可以帮助每个学生找到最适合自己的运动量,提高身体素质。这对促进初中体育教学完成新课程改革具有很重要的意义。因此,合理将分层教学应用到初中体育教学中是十分必要的。

努力创设高效的初中英语课堂

英语成了很多老师和学生又爱又恨的学科，它是一门应用很广泛的学科，又是一门从小学到大学都需要考试的学科。在具体操作过程中，应试的心理导致有时方法过于功利，过于机械，过于急躁。这显然是与科学相违背的，于是造成了学生学习兴趣的降低。本文拟从实践的角度谈创设高效课堂，实现初中英语课堂教学的优化。