期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
我们需要什么?
1
作者 黄发长 胡德兰 《中小学管理》 北大核心 2001年第5期29-30,共2页
2001年,我国将继续深化中小学体制改革。看到这个消息,作为身在一线的教师,我们感到无比欢欣鼓舞。作为基础教育的直接参与者,我们有理由说出自己内心的需求与渴望。
关键词 中小学 教师 基础教育 消息 内心 参与者 中国 需求 体制改革 深化
下载PDF
支撑高抬腿——提高短跑速度的方法之一
2
作者 蒋华 刘红蕾 《体育教学》 2009年第4期57-57,共1页
支撑高抬腿的作用是体会、改进和完善短跑时摆动腿前摆、后蹬的技术,增强蹬、摆腿肌群力量,发展关节灵活性和动作频率,从而提高短跑速度。
关键词 短跑速度 关节灵活性 肌群力量 动作频率 摆动腿 前摆 后蹬 摆腿
下载PDF
My Best Friend
3
作者 刘舜 《中学生英语(初一版)》 2006年第12期24-24,共1页
My best friend is Yao Jing.She is a love- ly girl.She is fourteen.And her birthday is on November 3rd.She is tall and her eyes ate big.Her hair is long.She is good at drawing pic- tures.She is a football fan.R... My best friend is Yao Jing.She is a love- ly girl.She is fourteen.And her birthday is on November 3rd.She is tall and her eyes ate big.Her hair is long.She is good at drawing pic- tures.She is a football fan.Renaldo is her fa- 展开更多
关键词 My Best Friend
下载PDF
对不等式(组)一章中几个疑难问题的探讨
4
作者 王善卫 《中小学数学(初中版)》 2008年第4期30-32,共3页
北师大版教材八年级下册第一章,一元一次不等式和一元一次不等式组中,有几个问题使得学生在学习的过程中产生了一定的难度和争议,笔者对这些疑难问题经过一番思考并与同组数学教师进行了探讨,
关键词 一元一次不等式 不等式组 疑难问题 引导学生 取值范围 教材 探讨 数学教师 北师大版 正整数解
原文传递
正确认识“面积不变性”
5
作者 罗经伦 郝本先 《中小学数学(初中版)》 2010年第7期62-63,共2页
在中考中,用反比例函数的性质“面积不变性”解题时,学生的得分率总是不高,为了改变这种状况,笔者进行了研究.
关键词 变性 面积 反比例函数 得分率 中考 学生
原文传递
40W与60W的灯究竟谁亮
6
作者 张彩娥 《数理化学习(初中版)》 2009年第12期48-48,共1页
学习了电功率的知识后,当我把“220V,40W”与“220V,60W”的灯拿出来问学生究竟哪个灯亮时,学生们异口同声地回答:60W的亮.我没有对答案当即作出判断,只是说让我们来做两个实验.
关键词 电功率 学生 学习
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部