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关于创新高校宣传思想工作的几点思考 被引量:3
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作者 方红 《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》 2014年第3期34-38,共5页
在新媒体时代,人们利用网络技术、数字技术,通过互联网、电脑、手机等终端进行信息传播,高校宣传思想工作面临着来自意识形态领域的严峻挑战。当前,高校落实习近平总书记"要抓好宣传思想工作的创新"要求,要做到:因势而谋,促... 在新媒体时代,人们利用网络技术、数字技术,通过互联网、电脑、手机等终端进行信息传播,高校宣传思想工作面临着来自意识形态领域的严峻挑战。当前,高校落实习近平总书记"要抓好宣传思想工作的创新"要求,要做到:因势而谋,促进高校宣传理念创新;应势而动,实践高校宣传手段创新;顺势而为,践行高校宣传基层工作创新。 展开更多
关键词 新媒体时代 高校宣传工作 理念创新 手段创新 基层工作创新
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高校宣传工作运用调查研究开展群众路线实践的思考
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作者 方红 《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》 2014年第1期60-62,共3页
调查研究思想内涵丰富,是新形势下坚持群众路线的重要抓手。努力提高高校调查研究水平和成效,就要打好调查研究深厚的理论功底,充分认识调查研究的本质、原则、方法,在深入群众、面对面沟通、取得群众满意的成效上多下功夫,在宣传工作... 调查研究思想内涵丰富,是新形势下坚持群众路线的重要抓手。努力提高高校调查研究水平和成效,就要打好调查研究深厚的理论功底,充分认识调查研究的本质、原则、方法,在深入群众、面对面沟通、取得群众满意的成效上多下功夫,在宣传工作创新中赢得群众工作的主动权。 展开更多
关键词 高校宣传工作 调查研究 群众路线
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改革开放四十年来中国共产党文化领导权的历史发展和实践探索
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作者 朱磊 陈爱华 《中共石家庄市委党校学报》 2018年第11期17-21,共5页
1978年党的十一届三中全会所开启的历史性转变拉开了新时期中国共产党文化建设史上里程碑式的发展。以邓小平为核心的党的第二代领导集体迅速完成了意识形态领域的拨乱反正,牢固确立了马克思主义的指导地位。接着提出了一手抓物质文明,... 1978年党的十一届三中全会所开启的历史性转变拉开了新时期中国共产党文化建设史上里程碑式的发展。以邓小平为核心的党的第二代领导集体迅速完成了意识形态领域的拨乱反正,牢固确立了马克思主义的指导地位。接着提出了一手抓物质文明,一手抓精神文明,"两手抓,两手都要硬"的文化建设方针。新世纪以来,尤其是党的十七届六中全会明确提出了建设文化强国的发展战略,标志着我们党对社会主义文化建设和发展的规律有了深层次的理性认识。党的十八大以来,习近平总书记相继提出了坚持走中国特色社会主义文化发展道路,弘扬社会主义先进文化,坚持文化自信,提升国家文化软实力,推动社会主义文化大发展大繁荣的文化发展战略。 展开更多
关键词 改革开放 中国共产党 文化领导权 探索
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新中国成立后中国共产党文化领导权史论(1949—1978)
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作者 朱磊 吴凤庭 《中共成都市委党校学报》 2018年第5期71-81,共11页
1949年新中国成立之后,中国共产党进入了从新民主主义到社会主义转变的过渡期。在巩固新生的人民政权过程中,中国共产党对确立马克思主义意识形态在文化领域中的领导权进行了艰辛的探索和实践,提出了文化艺术领域的建设和批判方针,改造... 1949年新中国成立之后,中国共产党进入了从新民主主义到社会主义转变的过渡期。在巩固新生的人民政权过程中,中国共产党对确立马克思主义意识形态在文化领域中的领导权进行了艰辛的探索和实践,提出了文化艺术领域的建设和批判方针,改造知识分子,百花齐放、百家争鸣等重要思想,这些成为了我国社会主义文化建设的重要方针。当然,在这一特殊的历史时期,我们党在取得思想文化建设的巨大成绩的同时,也遭遇到了挫折,汲取了宝贵的经验和教训。 展开更多
关键词 新中国 中国共产党 文化领导权 探索
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调查研究是践行群众路线的重要抓手
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作者 方红 《学习月刊》 2013年第24期71-72,共2页
群众观是马克思主义的基本观点。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。高校践行党的群众路线有一个重要阵地,就是宣传思想工作。由于我国正处在新的历史时期,面临的挑战和困难前所未有,高校已经走在争夺意识形态主战场的前台。今年8月19... 群众观是马克思主义的基本观点。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。高校践行党的群众路线有一个重要阵地,就是宣传思想工作。由于我国正处在新的历史时期,面临的挑战和困难前所未有,高校已经走在争夺意识形态主战场的前台。今年8月19日,全国宣传思想工作会议召开,习近平总书记发表了重要讲话,强调了意识形态在党的工作中的重要性。做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安。 展开更多
关键词 党的群众路线 全心全意为人民服务 意识形态工作 宣传思想工作 抓手 调查 马克思主义 根本宗旨
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不想说再见
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作者 郭栋(作词) 雷晓伟(作词/作曲) 《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》 2020年第6期F0003-F0003,共1页
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