林业高职教育赋能乡村振兴的意义、探索和启示——以湖北生态工程职业技术学院为例

乡村振兴,关键在人。作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,职业教育能够为乡村振兴战略的顺利推进提供源源不断的人才资源。林业高职院校作为服务国家乡村振兴的重要支撑力量,应勇担历史重任,肩负起教育赋能乡村振兴的现实使命,打通乡村振兴的路径,探索培养新型农林职业技术人才,促进城乡融合发展,实现共同富裕。

林业职业院校开展教育帮扶服务乡村振兴的实践与探索

乡村振兴是“国之大者”,底线任务是巩固拓展脱贫攻坚成果。地处山区农村前沿的林业高职教育,在山区乡村振兴中发挥着最直接的基础性和先导性作用,实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,全面开发山林经济赋能乡村振兴,是林业高职教育的职责和使命。

美好环境与幸福生活共同缔造的鹤峰白鹿村样本

习近平总书记强调,脱贫攻坚取得胜利后,要全面推进乡村振兴,这是“三农”工作重心的历史性转移。全面推进乡村振兴落地见效,要加快发展乡村产业,加强社会主义精神文明建设,加强农村生态文明建设,深化农村改革,实施乡村建设行动,推动城乡融合发展见实效,加强和改进乡村治理。湖北省认真贯彻总书记的指示精神,在巩固脱贫成果,推进乡村振兴中,突出“党建引领”“产业发展”的根本之策。2022年8月,湖北省委办公厅、省政府办公厅联合发布了《关于开展美好环境与幸福生活共同缔造活动试点工作的通知》。