高职院校优化职业培训的实践路径——以湖北生态工程职业技术学院为例

开展高质量职业培训是国家对职业教育改革的新部署和新要求。当前职业院校在开展职业培训工作中存在重视程度不高和培训服务能力不足等问题,应将统筹规划、建设平台、校企合作、突出特色、建章立制等五个层面作为优化职业培训的实践路径,以此落实职业院校育训并举的法定职责。

林业高职教育赋能乡村振兴的意义、探索和启示——以湖北生态工程职业技术学院为例

乡村振兴,关键在人。作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,职业教育能够为乡村振兴战略的顺利推进提供源源不断的人才资源。林业高职院校作为服务国家乡村振兴的重要支撑力量,应勇担历史重任,肩负起教育赋能乡村振兴的现实使命,打通乡村振兴的路径,探索培养新型农林职业技术人才,促进城乡融合发展,实现共同富裕。