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城乡结合部学校的家长教育研究——以城乡结合部的C中学为例
1
作者
彭静
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第11期265-266,共2页
家长教育的成功与否不仅影响家庭教育的效率,更会深刻影响学校教育的质量。本课题研究的对象为城乡结合部学校的家长教育,内容为在对城乡结合部家长教育子女的情况以及城乡结合部家长教育实施情况进行调查了解的基础上,进行问题分析,总...
家长教育的成功与否不仅影响家庭教育的效率,更会深刻影响学校教育的质量。本课题研究的对象为城乡结合部学校的家长教育,内容为在对城乡结合部家长教育子女的情况以及城乡结合部家长教育实施情况进行调查了解的基础上,进行问题分析,总结家长教育的规律,最后得出研究结论。进而提出了实施家长教育的几条建议,一是有关家长层面的建议,二是落实家长学校办学,三是发展囊括家长教育在内的社区教育,为进一步研究家长教育提供参考依据。
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关键词
城乡结合部
家长教育
家长学校
社区教育
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题名
城乡结合部学校的家长教育研究——以城乡结合部的C中学为例
1
作者
彭静
机构
湖北省三峡大学田家炳教育学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第11期265-266,共2页
文摘
家长教育的成功与否不仅影响家庭教育的效率,更会深刻影响学校教育的质量。本课题研究的对象为城乡结合部学校的家长教育,内容为在对城乡结合部家长教育子女的情况以及城乡结合部家长教育实施情况进行调查了解的基础上,进行问题分析,总结家长教育的规律,最后得出研究结论。进而提出了实施家长教育的几条建议,一是有关家长层面的建议,二是落实家长学校办学,三是发展囊括家长教育在内的社区教育,为进一步研究家长教育提供参考依据。
关键词
城乡结合部
家长教育
家长学校
社区教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
城乡结合部学校的家长教育研究——以城乡结合部的C中学为例
彭静
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020
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