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教育制度和教育政策的伦理属性及其实现
被引量:
4
1
作者
杜时忠
张添翼
《中国教育科学(中英文)》
CSSCI
2017年第4期91-105,90+186,共17页
教育制度与教育政策是国家治理教育的政治行为,是国家协调、裁量、化解、解决教育利益与教育冲突的行动准则、行为规则,具有伦理属性。伦理要求是伦理属性的具体展开,包括主体伦理、内容伦理和程序伦理。毋庸讳言,我国的教育制度与教育...
教育制度与教育政策是国家治理教育的政治行为,是国家协调、裁量、化解、解决教育利益与教育冲突的行动准则、行为规则,具有伦理属性。伦理要求是伦理属性的具体展开,包括主体伦理、内容伦理和程序伦理。毋庸讳言,我国的教育制度与教育政策存在多方面的伦理困境。把伦理要求变成伦理现实,需要多方面的伦理保障。
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关键词
教育制度与政策
伦理属性
伦理要求
伦理实现
下载PDF
职称材料
自我教育决定人生
2
作者
蒋自立
《班主任》
2011年第10期40-41,共2页
周末到了,学生们经过一周的紧张学习应该放松一下。我常利用放学前30分钟,和学生谈谈感触,说说时事,聊聊家常,扯扯班务。师生间倒也无拘无束。虽是随兴而谈,我也是常常围绕语文教材的内容。
关键词
自我教育
人生
语文教材
学生
学习
时事
师生
原文传递
题名
教育制度和教育政策的伦理属性及其实现
被引量:
4
1
作者
杜时忠
张添翼
机构
华中师范大学教育学院
华中师范大学道德教育研究所
华中师范大学
湖北省
人文社科基地"学校
德育
研究中心"
全国少先队研究基地(共青团中央设立)
教育部
中国教育学会教育学分会
德育
论
专业
委员会
中国伦理学会教育伦理学
专业
委员会
湖北省中小学德育专业委员会
美国福坦莫大学
华中师范大学心理学院
出处
《中国教育科学(中英文)》
CSSCI
2017年第4期91-105,90+186,共17页
文摘
教育制度与教育政策是国家治理教育的政治行为,是国家协调、裁量、化解、解决教育利益与教育冲突的行动准则、行为规则,具有伦理属性。伦理要求是伦理属性的具体展开,包括主体伦理、内容伦理和程序伦理。毋庸讳言,我国的教育制度与教育政策存在多方面的伦理困境。把伦理要求变成伦理现实,需要多方面的伦理保障。
关键词
教育制度与政策
伦理属性
伦理要求
伦理实现
Keywords
educational system and educational policy
ethical responsibility
ethical request
ethical reality
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
自我教育决定人生
2
作者
蒋自立
机构
湖北省中小学德育专业委员会
出处
《班主任》
2011年第10期40-41,共2页
文摘
周末到了,学生们经过一周的紧张学习应该放松一下。我常利用放学前30分钟,和学生谈谈感触,说说时事,聊聊家常,扯扯班务。师生间倒也无拘无束。虽是随兴而谈,我也是常常围绕语文教材的内容。
关键词
自我教育
人生
语文教材
学生
学习
时事
师生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育制度和教育政策的伦理属性及其实现
杜时忠
张添翼
《中国教育科学(中英文)》
CSSCI
2017
4
下载PDF
职称材料
2
自我教育决定人生
蒋自立
《班主任》
2011
0
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