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教育制度和教育政策的伦理属性及其实现 被引量:4
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作者 杜时忠 张添翼 《中国教育科学(中英文)》 CSSCI 2017年第4期91-105,90+186,共17页
教育制度与教育政策是国家治理教育的政治行为,是国家协调、裁量、化解、解决教育利益与教育冲突的行动准则、行为规则,具有伦理属性。伦理要求是伦理属性的具体展开,包括主体伦理、内容伦理和程序伦理。毋庸讳言,我国的教育制度与教育... 教育制度与教育政策是国家治理教育的政治行为,是国家协调、裁量、化解、解决教育利益与教育冲突的行动准则、行为规则,具有伦理属性。伦理要求是伦理属性的具体展开,包括主体伦理、内容伦理和程序伦理。毋庸讳言,我国的教育制度与教育政策存在多方面的伦理困境。把伦理要求变成伦理现实,需要多方面的伦理保障。 展开更多
关键词 教育制度与政策 伦理属性 伦理要求 伦理实现
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自我教育决定人生
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作者 蒋自立 《班主任》 2011年第10期40-41,共2页
周末到了,学生们经过一周的紧张学习应该放松一下。我常利用放学前30分钟,和学生谈谈感触,说说时事,聊聊家常,扯扯班务。师生间倒也无拘无束。虽是随兴而谈,我也是常常围绕语文教材的内容。
关键词 自我教育 人生 语文教材 学生 学习 时事 师生
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