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浅谈电子白板在中学数学教学中的应用 被引量:1
1
作者 高富凡 《中小学实验与装备》 2014年第1期61-62,共2页
1 新课标要求 《数学新课程标准》明确指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算机、电子白板对数学教学内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和... 1 新课标要求 《数学新课程标准》明确指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算机、电子白板对数学教学内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题强有力的工具,致力于改变学生的学习方式, 展开更多
关键词 中学数学教学 电子白板 《数学新课程标准》 现代信息技术 应用 数学课程 教学内容 学习资源
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饮料瓶在中学物理实验中的妙用
2
作者 杨正堰 《中小学实验与装备》 2014年第1期21-22,共2页
1 声学实验 以探究声音的音调为例。1.1 方法a 在几个饮料瓶中盛人不同深度的水,将瓶口移至嘴边吹气,可以产生不同音调的声音。空气柱越短的,音调越高;反之,空气柱越长,音调越低。
关键词 中学物理实验 饮料瓶 妙用 声学实验 空气柱 音调 声音
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白磷在水中燃烧实验的改进 被引量:3
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作者 陈涛 唐大国 《中小学实验与装备》 2006年第5期38-38,共1页
关键词 燃烧实验 白磷 义务教育课程标准 实验教科书 《化学》 氧气
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浅谈新课程理念下音乐说课活动
4
作者 宗艳红 董丹云 《学苑教育》 2011年第21期82-82,共1页
随着新课程的深入,课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点。说课,作为新的教研形式,是构建有效课堂的一种行之有效的教研活动。
关键词 说课 教研形式 课程改革 教育设计 有效课堂
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沙丘是怎样移动的——关于一道中考物理题的争论
5
作者 刘红卫 邹丽滨 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2010年第3期44-45,共2页
在九年级物理第十四章《压强和浮力》第四节《流体压强与流速的关系》教学中,遇到这样一道训练题:沙漠中有一个沙丘(如图1),当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢:
关键词 物理题 沙丘 《流体压强与流速的关系》 《压强和浮力》 争论 中考 九年级 训练题
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英语作业设计与批改
6
作者 刘登胜 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第20期26-26,共1页
作为一名英语教育工作者,如何让学生对英语产生兴趣,提高教学效率是至关重要的.本文提出了规范英语作业的布置与批改的观点,以有利于提高英语教学水平. 从某种意义上讲,教师的课堂教学过程实际上是教师教学和育人智慧的生成过程。但... 作为一名英语教育工作者,如何让学生对英语产生兴趣,提高教学效率是至关重要的.本文提出了规范英语作业的布置与批改的观点,以有利于提高英语教学水平. 从某种意义上讲,教师的课堂教学过程实际上是教师教学和育人智慧的生成过程。但在短短的45分钟内,教师很难完成这样一个充满智慧而又复杂的过程。 展开更多
关键词 英语作业 作业设计 批改 教师教学 课堂教学过程 教育工作者 教学效率 教学水平
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焦耳定律实验的条件
7
作者 张万龙 《中小学实验与装备》 1998年第4期34-34,共1页
人教版九年义务教育三年制初中教材《物理》第二册第115页《焦耳定律》一节中,研究焦耳定律的实验装置较多,原理不直观,用液体的热膨胀来显示电流产生热量的多少,实验效果不太明显。本人在教学中作出如下改进后效果理想。1具体... 人教版九年义务教育三年制初中教材《物理》第二册第115页《焦耳定律》一节中,研究焦耳定律的实验装置较多,原理不直观,用液体的热膨胀来显示电流产生热量的多少,实验效果不太明显。本人在教学中作出如下改进后效果理想。1具体做法把学生分为两人一小组,进行学生... 展开更多
关键词 焦耳定律实验 《焦耳定律》 通电时间 学生实验 实验结论 电阻串联 观察分析能力 分析讨论 电阻热 实验操作能力
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让合作探究走进实验课堂
8
作者 何来国 《中小学实验与装备》 2014年第3期10-11,共2页
1实验准备教师预先将全班学生5人1组,分成若干组,每组实验桌面上放置的仪器有:电源(6V)、滑动变阻器(0-20Ω)、电阻箱、定值电阻R0(20Ω)、阻值约10Ω的定值待测电阻Rx各1个,电流表、电压表各1只,开关、导线若干等。
关键词 实验准备 合作探究 课堂 定值电阻 滑动变阻器 电阻箱 电流表 电压表
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制作形状记忆合金服装的设想
9
作者 郑云峰 《中小学实验与装备》 2008年第4期21-21,共1页
形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金,被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线、水暖系统、防火门和电路断电的自动控制开关,以及牙齿矫正等医疗材料。
关键词 形状记忆合金 服装 制作 宇宙飞船 人造卫星 自动控制 记忆功能 镍合金
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电化教学在物理教学中的运用
10
作者 王霞 《中小学实验与装备》 2011年第4期44-44,共1页
物理是一门以实验为基础的理论性、实践性很强的学科,其中总有一些不便观察的实验现象,和难以表达清楚的教学内容。传统的教学只靠教师利用板演和语言来进行传递交流信息,而初中生由于认知方面的特点,对一些抽象方面的知识不易接受... 物理是一门以实验为基础的理论性、实践性很强的学科,其中总有一些不便观察的实验现象,和难以表达清楚的教学内容。传统的教学只靠教师利用板演和语言来进行传递交流信息,而初中生由于认知方面的特点,对一些抽象方面的知识不易接受,这就大大降低了学生捕捉知识的速度和兴趣,影响了教学效果。而电化教学可以解决这个困惑。 展开更多
关键词 物理教学 电化教学 实验现象 教学内容 交流信息 教学效果 理论性 初中生
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对一道化学习题的实验探究
11
作者 丁义娥 《中小学实验与装备》 2008年第4期9-9,共1页
科学探究的过程主要有以下几个环节:提出问题、作出假设、设计并进行实验、评价与反思、获得结论,其中有些环节可以交叉进行。 科学探究的过程可以惯穿于整个实验教学中,反映在实验习题的解答中。
关键词 实验探究 化学习题 实验教学 实验习题
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家访,把爱传递给每个学生
12
作者 曾吉玲 《中国校外教育(中旬)》 2014年第11期116-116,共1页
家访能够让老师切身熟悉学生的成长环境,了解家长的文化素质以及家庭教育状况,只有通过有效的家访,才能对学生进行全面的认识、分析与理解,真正实现"把爱传递给学生"的目的;家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是三者共处... 家访能够让老师切身熟悉学生的成长环境,了解家长的文化素质以及家庭教育状况,只有通过有效的家访,才能对学生进行全面的认识、分析与理解,真正实现"把爱传递给学生"的目的;家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离,有利于交换意见、达成共识,最后实现找到解决问题的方法。 展开更多
关键词 教师 家长 学生 家访 交流沟通
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浅谈小组合作学习的方法
13
作者 孔德敏 《中国校外教育(中旬)》 2014年第11期131-131,共1页
小组合作学习体现了现代教育理念,可使每个学生平等地参与学习,并有充分的发言和表现自己的机会。同时合作学习鼓励学生主动思考和主动探究,学生的进取意识、创造意识和竞争意识能较好地得到强化,可真正使每个学生的主体地位和主体人格... 小组合作学习体现了现代教育理念,可使每个学生平等地参与学习,并有充分的发言和表现自己的机会。同时合作学习鼓励学生主动思考和主动探究,学生的进取意识、创造意识和竞争意识能较好地得到强化,可真正使每个学生的主体地位和主体人格受到尊重。 展开更多
关键词 小组合作学习 平等参与 兴趣
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核心素养下初中英语口语课堂教学策略的研究
14
作者 马燕 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第1期185-185,共1页
初中英语教学改革对口语课堂教学提出了更高的要求,这就需要教师在教学中不仅仅要重视英语阅读基础,关注学生写作训练,同时还需要重视英语口语训练。如何将英语核心素养培养作为重点,不断提高学生的口语能力,是一线英语教师亟待解决的... 初中英语教学改革对口语课堂教学提出了更高的要求,这就需要教师在教学中不仅仅要重视英语阅读基础,关注学生写作训练,同时还需要重视英语口语训练。如何将英语核心素养培养作为重点,不断提高学生的口语能力,是一线英语教师亟待解决的问题。 展开更多
关键词 核心素养 初中英语 口语教学策略
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一道几何题的拓展
15
作者 周进山 朱娥 《初中数学教与学》 2009年第10期38-39,共2页
问题(人教版八年级《数学》上册)如图1,A、B、C三点在同一直线上,以AB、BC为边,在AC同旁作等边△ABD和等边△BCE,求证:AE=DC.
关键词 几何题 《数学》 同一直线 八年级 人教版
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